Дошкольное и школьное образование в городе Собинка
Дошкольное и школьное образование в городе Собинка
Почти все рабочие Собинской мануфактуры были безграмотными или малограмотными.
Собинское училище, Воршииской волости, при Собинской фабрике, основано потомственным почетным гражданином Александром Лукичом Лосевым, в 1873 г. От приходской церкви в 8 вер. Ближайшие училища: Ундольское и Арбузовское в 8 вер., Воршинское и Кучуковское — 9 вер. В 1884 г. «Помещение фабричное, деревянное, отдельное; по свету и теплоте вполне удобное; квартира учителю есть; классных комнат одна — длиной 12, шириной 11 ¼ , вышиной 4 ¾ арш. Учебных пособий достаточно — на 224 р. 84 к. Библиотеки нет, но книг для чтения на 204 р. 82 к. Есть небольшой сад. Законоучитель священник с. Арбуза Лавр Богоявленский, окончивший курс во Владимирской духовной семинарии, преподает с 1883 г.; учитель Евгений Соколов, окончивший курс в Новинской учительской семинарии, преподает с 1881 г., а в настоящем училище с 1-го сентября 1883 года. Попечитель потомственный почетный гражданин Александр Лукич Лосев, жертвует на содержание училища до 1100 р. Учащихся к 1-му января 1883 г. 38 м. и 15 д. Выбыло до окончания курса по желанию родителей 13 м. и 4 д. Окончило курс со свидетельствами 6 м. Вновь поступило 14 м. и 8 д. К 1-му января 1884 г. состояло 33 м. и 19 д. Учатся все вместе. Возраст: 7 — 8 л. - 9, 8 — 9 л. - 7, 9 — 10 л. - 14,10 — 11 л. - 10, 11 — 12 л. - 6, 12 — 13 л. - 5, 13 — и выше - 1. Все с фабрики. Ночлежного приюта нет. Вероисповедания православного. По сословиям: мещ. 2 м. и 2 д., крестьян 31 м. и 17 д. Средства: от частных лиц 1058 р. 41 к.; платы за учение нет. Расходы: отопление, освещение, прислуга и ремонт 400 р.; жалованье - законоучителю 125 р., учителю 336 р.; на книги и учебные пособия 187 р. 41 к. Посещали классы неисправно 7; меры - внушение. Прием в июне; поступили все неграмотными. За теснотой помещения отказа не было. Учебный год с 7-го июня по 25-е мая. Пению не обучаются. Учатся в день 5 ½ час. и даются уроки на дома. Отделений 3. Число уроков в неделю: в 1 отд. — по Закону Божию - 4, по Русскому языку - 8, по арифметике - 3; в 2 отд. — по Закону Божию - 4, по Русскому языку - 7, по Славянскому языку - 2, по арифметике - 4; в 3 отд. — по Закону Божию - 4, по Русскому языку - 8, по Славянскому языку - 2, по арифметике - 3. Получили награды 28. Получившие свидетельства учились до 4 л. Не окончившие курса учились до 2 л. Обозревал училище 1 раз инспектор народных училищ. Обучения ремеслам и рукоделию нет. Воскресных бесед и чтений нет» («Владимирский земский сборник, 1884 год, № 12, декабрь.). В 1884 году в поселке была построена церковь Воскресения Христова. При этой церкви разместилось и училище, содержавшееся на средства мануфактуры. В 1891 году за устройство училища и заботы о его нуждах А.Л. Лосев был награжден орденом св. Анны 3-ей степени. В 1890 году в училище обучалось 60 детей.
Четырехклассная школа для мальчиков
В 1895 году построили двухэтажную деревянную начальную школу напротив здания церкви. Классов стало семь. Обучение стало раздельным. Мальчики обучались четыре года в деревянном здании, а девочки три года в школе при церкви. Всего обучалось 350 человек, в классах было около 50 учеников. Учителями в то время работали С.П. Остряков, В.Е. Павлов, М.В. Баражев, Е.И. Бакщанинова, А.И. Капацинская, М.Г. Виноградова, А.С. Рябов. Изучали Закон Божий, русский язык, арифметику, девочки обучались рукоделию. Преподавала его немка И.А. Штеккер.
Группа девочек церковно-приходской школы с учительницей Шаминой А.В. Фото 1909 г.
«23 мая 1905 г. Преосв. Никон присутствовал на экзаменах в народном училище Собинской мануфактуры. По прибытии на Собинку, Владыка отправился в местную церковь, благословил там собравшийся народ и сказал несколько назидательных слов на тему о значении Воскресения Христова для христианина; затем, осмотрев благотворительные заведения Собинской мануфактуры (больницу, богадельню, ясли, отделение для раненных), Владыка посетил училище, где и присутствовал на экзаменах». Ежедневно перед началом уроков все ученики выходили на молитву, а в субботу, воскресенье и в т. н. «царские дни» (то есть праздничные) учителям нужно было присутствовать при богослужении в церкви. В первую неделю поста все ученики со своими учителями должны были поститься и причащаться. В трехлетней школе с 1904 года было пять учителей, но охвачено учебой было всего 10% детей. Никто из детей рабочих не мог получить образование более четырех классов. До 1917 года среднее образование смог получить только один человек - Василий Ананьин, который за хорошие успехи был направлен в Ставровское двухклассное училище, а потом в 1907 году - в Московское прядильно-ткацкое училище, которое окончил в 1910-ом, получив диплом ткацкого мастера. Но хозяин фабрики разочаровался в нем, так как тот прослыл безбожником, и дальше помощника мастера Василий не продвинулся, а потом и вовсе уехал с фабрики.
Новое здание школы, построенное в 1913 году
В 1913 году рядом с церковью фабрикантом Лосевым построена каменная начальная школа с 8-ю классными комнатами. Обучение стало совместное, четырехгодичное. Заведующим школы назначили Леонида Николаевича Виноградова, окончившего духовную семинарию. Он преподавал Закон Божий, был регентом церковного хора. Основным предметом считался Закон Божий. В декабре 1913 года, по просьбе А.Л. Лосева, училище было преобразовано «в двухклассное, по типу двухклассных училищ Министерства народного просвещения, с пятигодичным курсом преподавания и с программою таковых». При этом он сообщал, что «содержание училища и вознаграждение жалованием учащих лиц мы принимаем всецело на себя». А.Л. Лосев устроил школу кройки и женских рукоделий для оканчивающих курс в школе девочек, дочерей фабричных рабочих при Собинской фабричной школе. Работы учениц ежегодно в мае месяце к началу экзаменов выставлялись в красивых витринах в особой комнате для всех желающих ознакомиться с успехами детей. Многие семьи не могли платить за обучение, и поэтому много было детей неграмотных.
Из воспоминаний А.М. Лотова о детском обучении. «В ноябре 1905 года я был назначен учителем Собинской школы. Примерно в середине 90-х годов в Собинке была школа для мальчиков с 4-х годичным курсом обучением, находящаяся в особом здании и школа, в которой обучались 3 года. Классные комнаты этой школы помещались в церкви. В школе для мальчиков было 4 классных комнаты. Было 4 учителя, каждый учитель вел свою группу все четыре года и делал выпуск, также было и в школе девочек. Было три учительницы и два законоучителя: Л.Н. Виноградов и священник Алексей Сергиевский из села Арбузова. Программа преподавания в школе мальчиков была расширена. Так, по арифметике ученики 4-го класса проходили дроби простые и десятичные, по русскому языку дети приучались писать изложение. Тогда ученикам приходилось очень много времени тратить на то, чтобы твердо усвоить, где, в каких условиях нужно писать букву «ять», а не «е». Как хорошо, что теперь не стало этой буквы в нашем правописании. Существовали переводные экзамены во всех группах, ученики каждой группы весной держали экзамены, чтобы перейти в следующую группу. На эти переводные экзамены приезжал попечитель училища и хозяин фабрики А.Л. Лосев. На экзаменах он председательствовал, внимательно относился к вопросам учителей и ответам учеников. Он сидел и хмурился. Я не помню, чтобы он похвалил учеников за хорошие ответы или улыбнулся кому-нибудь из них. После экзаменов ученикам выдавали свидетельства об окончании школы, а отличившимся - также свидетельства и похвальные листы от уездного училищного Совета. От попечителя Лосева каждому ученику дарили Евангелие и какую-нибудь книгу для чтения с его личной подписью. Думаю, что всего учеников в 1906 году в Собинской школе было около 350 человек. Тогда, во время учебного года, ученики обязаны были ходить в церковь к службам, где они стояли на особом месте рядами, обязаны были и учителя посещать церковные службы и стоять с учениками, наблюдая за их поведением. Конечно, у детей никакого молитвенного настроения не было. Зимой, после Нового года или перед ним, в святки, в школе устраивались елки. На них ученики приходили с удовольствием. Около елки они водили хоровод, пели, играл оркестр. На школьную елку непременно приезжал сам попечитель Лосев. Здесь детям раздавали подарки, ученики 1-ой группы получали по круглому пеналу, ручку и карандаш, ученики 2-ой группы получали пенал в виде ящичка с замочком и ключиком к нему и тоже ручку и карандаш. Ученики 3-ей группы получали по книжке для чтения. Кроме того, каждый ученик получал еще гостинец: кулек, в котором были недорогие конфеты, пряники, орехи. Как подарки, так и гостинцы давали ученикам бесплатно от попечителя школы Лосева. Учебный год начинался 1-го сентября, а заканчивался в последних числах мая месяца старого стиля. Школа занималась в 1 смену. Занятия начинались с 9 часов утра, а кончались в 3 часа дня, урок продолжался 50 минут. Большая перемена - 1 час. По субботам и перед праздниками занятия продолжались только до 12 часов дня. За учебный год каникулы были 3 раза: Рождественские — зимой, продолжались 14 дней, на масленице — два дня и весной (в Пасху, дней 15). Учебники были авторов: по русскому языку Вахтерова, по арифметике - задачник Аржанникова. Провинившихся учеников наказывали оставлением после уроков не больше, как на час или не отпускали домой во время обеденного перерыва, что случалось очень редко; ставили в классе за партой или посреди класса. Иногда во время урока шалуна удаляли из класса. Наказывать ученика физически строго запрещалось. Нельзя было ставить на колени. Кроме начальной школы в Собинке существовала школа кройки и шитья для девочек. И.А. Штеккер заведовала этой школой. У нее было 2 или 3 помощницы. Школа эта помещалась в классах при церкви. Одно время в середине 90-х годов была школа плетения корзин. Заведовал школой Симонов. Занятия посещали мальчики, окончившие школу, занимались они на добровольных началах. Для этой школы был отведен угол в рекреационном зале при школе. Вспоминаю еще и токарно-столярную школу, которой заведовал А.И. Исаев, окончивший Мальцовское училище во Владимире. Примерно с 1900-1901 годов начали свое существование детясли и детсады. Всякий малыш из общежития мог свободно приходить туда. Там были руководительницы, преимущественно дочери служащих, без специального образования, они занимались с детьми. Занятия велись, если я не ошибаюсь, с 9 утра и до 8-9 часов вечера. Детей не кормили - питания не было. Также не существовало медицинского обслуживания. Конечно, и такие детсады приносили пользу: дети так или иначе были организованы, и матери, и отцы были спокойны за своих детей. И в ясли матери-работницы носили маленьких своих детей на бесплатное молоко. Детей обслуживали нанятые няни с фабрики. Заведовала яслями та же И.А. Штеккер».
После 1917 года заведовать школой назначили ткачиху Анну Васильевну Сырунину, а затем Марию Николаевну Трофимову. В 1918 году деревянная школа сгорела. Ученики стали заниматься только в каменной школе, но уже в две смены. В школе были организованы горячие завтраки, которые готовили учителя и техслужащие. В 1921 году была открыта школа второй ступени с пятью классами. Стали работать учителя с высшим образованием: Г.Н. Пронин, В.А. Лебедев, Н.И. Салова, Е.И. Бутакова, Н.А. Заксе. Директором школы был А.Н. Миловидов. Здание, в котором разместилась школа, ранее было занято приютом.
1924 год. «Клуб (Церковь Иконы Божией Матери «Державная») представляет из себя теперь громадный зал, с небольшой сценой на месте бывшего алтаря. В клубе много мебели; стены украшены тремя большими портретами. Зал вмещает 400-500 человек. Устраиваются там обычно собрания и танцевальные вечера. Рядом с зрительным залом имеется библиотека. При клубе есть раздевальня, уборные; буфета нет. Вверху помещается школа. Освещение и отопление хорошее» («Призыв», 1924).
«Долгое время у нас в школе II ступени не было учебников, и безнадежно было их откуда-нибудь ждать. Ребятам становилось невмоготу трудно. Тогда родители на своем собрании постановили, чтобы каждый рабочий сверхурочно отработал 4 часа. Выход из затруднительного положения был найден, теперь школьники учебниками обеспечены» («Призыв», 4 марта 1925).
01.01.1933 г. - девятилетка преобразована, и школа получила статус Собинская средняя школа № 1 (книги приказов отдела образования).
25 июля 1941 года вышел приказ РОНО (районного отдела народного образования) об освобождении здания средней школы №1 под прибывающий из Рязанской области госпиталь № 2999. Эвакуация госпиталя из г. Скопина проходила за один день до прихода фашистов. Вместе с ранеными выехали и члены семей работников райкома партии. Госпиталь в Скопине был рассчитан на 600 коек. Он прибыл на станцию Ундол 1 декабря 1941 года. Был страшный мороз и метель. Приказали разгрузиться в течение суток. Добираться до Собинки без транспорта было трудно. Госпиталь разместился в трёх отделениях: средняя школа №1, деревянный инфекционный барак на территории больницы и здание школы ФЗУ. Главным хирургом госпиталя был Леонид Алексеевич Научигин. На первом и втором этажах размещались палаты для раненых. Госпиталь №2999 находился в Собинке до 1943 года, а далее выехал в Смоленск, оттуда в Белоруссию, в г. Костюковичи Могилёвской области, затем в Вильнюс. Вместе с госпиталем выехали многие сёстры и санитарки. День Победы встретили в Прибалтике. В 1943 году в здании собинской школы №1 располагался госпиталь №1598, который формировался в Ростове-на-Дону. Штаб его находился в здании «большого магазина». Перевязочного материала по-прежнему не хватало. Санитаркам приходилось стирать и решить по 100 бинтов в день. Бельё привозили из Иванова. Медсёстры не только перевязывали раны, но и писали письма раненым, читали им книги, давали еду. Начальником госпиталя №1598 был Кремляков, а главным хирургом - Ревекка Львовна (фамилию помнят). В кабинете №1, внизу, находилась операционная (перевязочная), а на втором этаже - физиокабинет и ординаторская. В классах были палаты для раненых, кровати деревянные, двухъярусные. Госпиталь №1598 действовал до июня 1945 года. Из газеты «Комавангард» от 25 апреля 1945 года: «Дорогие товарищи! Командование госпиталя № 1598 от своего имени и от имени раненых бойцов и офицеров выносит всем работникам фабрики глубокую благодарность и красноармейское спасибо за ту помощь, которую Вы оказываете нам. Ваша повседневная помощь и забота способствует быстрому выздоровлению и возвращению в строй доблестных защитников нашей Родины». «Школы нашего района вступили в самый ответственный период своей работы. 31 мая закончат учебные занятия все 1—8-е классы. Для выпускников 10-х и 11-х классов последний звонок прозвучит 24 мая. После реорганизации школ в этом учебном году будут впервые проведены экзамены в выпускных 8-х классах. Оканчивают 8-е классы 725 человек. Оканчивающим восьмилетние и средние школы будут выданы новые образцы документов. Учителям следует индивидуально подходить к каждому ученику, учитывая его возраст, его психологические особенности, не отмахиваться от отдельных трудных детей, а наоборот уделять им больше внимании и совместно с родителями добиваться перевода такого ученика в следующий класс. Но нельзя забывать каждому руководителю школы и учителю, что в следующий класс необходимо переводить только тех учащихся, которые основательно овладели по каждому предмету знаниями, умениями и навыками, предусмотренными программой. Сейчас отсутствуют переводные экзамены, но мы ни в коем случае не имеем права переводить учащихся в следующий класс безграмотных, не усвоивших программы. Надо решительно искоренить очковтирательство и так называемую процентоманию в школах. В истории советской школы экзамены в 8-м классе проводятся впервые. Это обязывает всех нас, работников школ, отнестись к этому делу исключительно внимательно и ответственно. Экзамены в 8-м классе будут проводиться только по двум предметам: русскому языку и математике (устно и письменно). Устный экзамен по русскому языку существенно отличается от прошлых лет. Раньше в билетах было два вопроса. Первый вопрос определял уровень знаний по грамматике, орфографии и пунктуации, во втором - давалось предложение для грамматического разбора. Новые билеты составлены из трех вопросов с таким расчетом, чтобы прежде всего можно было проверить практические умения и навыки выпускников, выяснить, умеют ли учащиеся выразительно читать, умеют ли применять на практике полученные ими знания по грамматике, орфографии и пунктуации. Такое построение билетов по русскому языку обязывает учителей-словесников особое внимание обратить на осуществление практической направленности в преподавании своего предмета. Не менее серьезные требования предъявляются к учащимся 8-х классов и по математике. Билеты по геометрии с алгеброй тоже состоят из трех вопросов. Первым вопросом проверяются знания основных вопросов курса геометрии, второй вопрос включает задачи по геометрии, третий содержит практическое задание. Особое внимание необходимо обратить на третий вопрос, где предусматривается выполнение лабораторной работы с измерением деталей, умение пользоваться моделями, макетами и т. д. Ученики должны производить вычисления, пользуясь счетной линейкой и таблицами. Такие требования к учащимся обязывают учителей к более серьезному преподаванию математики. Что касается выпускных 10-х и 11-х классов средней школы, здесь новое то, что учащиеся средней школы будут впервые сдавать экзамен по обществоведению. Выпускникам будет разрешено пользоваться текстами художественных произведений в процессе работы над сочинением. По сочинению будут выставлены две оценки: по грамматике и литературе. Работа школы не заканчивается тем, что будут проведены экзамены и учащиеся переведены в следующие классы. В летний период предстоит большая работа по проведению производственной практики учащихся, работа на пришкольных участках. И, конечно, серьезно надо подумать о летнем отдыхе учащихся. От руководителей школ и всех учителей требуется на этот период большая организаторская деятельность и продуманность в работе. Ведь, летние каникулы - это период работы школы не менее важный, чем зимний. Самое опасное дело, если работу летом мы будем проводить для видимости, для отчета. Надо дело поставить так, чтобы летняя работа учащихся была хорошей школой трудового воспитания наших учащихся. Производственная практик ка для учащихся 5—6 классов будет проводиться одну неделю и для 7—8 классов - две недели. Сроки проведения практики устанавливает школа в удобное время для каждого класса. Чтобы хорошо подготовиться к экзаменам, к проведению летнего труда и отдыха учащихся, учителя школы должны быть в тесной связи с родителями, партийными, советскими и профсоюзными организациями. Надо очень умело спланировать весь период завершения учебного года и летнего труда и отдыха детей. Н. НЕВСКИЙ, инспектор школ Собинского (сельского) районо» («Вперед», 7 мая 1963).
«Учащиеся Собинской средней школы своими руками построили спортивную площадку. Недавно они открыли на ней летний спортивный сезон. Юных спортсменов поздравили директор школы К.В. Андреев, секретарь горкома комсомола В.М. Морозов, заведующий гороно В.С. Богословский. Затем начались соревнования. В беге на дистанции 60 метров среди девочек лучшей была О. Капитонова. У мальчиков победил В. Волков. Он же был первым и в прыжках в высоту с результатом 1 метр 65 сантиметров. Среди девушек планку на высоте 1 метр 45 сантиметров преодолела Л. Иванова. В соревнованиях по прыжкам в длину лучший результат 5 метров 95 сантиметров показал Л. Ритин. Упорная борьба развернулась на баскетбольной площадке, где встретились юные спортсмены Лакинской и Собинской средних школ. Интересный матч окончился вничью со счетом 18:18. Встреча юношеских команд завершилась победой лакинцев со счетом 48:47. Собинские волейболисты выиграли у лакинцев со счетом 2:1» «Вперед», 19 мая 1964). «ДЛЯ СЕСТРЕНОК И БРАТИШЕК. Хорошую инициативу проявили вместе со своими учениками учителя по труду Собинской школы № 1. Они взяли шефство над малышами детского комбината № 20. Ребята своими руками изготовили для малышей деревянные лопаточки, необходимые детали для игр на площадке. Кроме того учащиеся большую помощь оказывали комбинату в благоустройстве территории и высадке саженцев» «Вперед», 20 мая 1964). 24.09.1993 г. - Собинская средняя школа № 1 переименована в муниципальное учреждение Собинская общеобразовательная средняя школа № 1 (Постановление Главы администрации г. Собинки № 351 от 24.09.1993). 31.12.1999 г. - муниципальное учреждение Собинская общеобразовательная средняя школа № 1 переименована в муниципальное общеобразовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу № 1 г. Собинки (Постановление Главы администрации г. Собинки № 1223 от 31.12. 1999). 10.01.2006 г. - муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 г. Собинки переименована в муниципальное общеобразовательное учреждение Собинского района среднюю общеобразовательную школу № 1 г. Собинки (Постановление Главы Собинского района № 735 от 21.07.2006 г.; свидетельство о государственной регистрации межрайонной инспекции ФНС № 5 по Владимирской области от 27.02.2006).
Директор - Тишкина Инна Борисовна. Адрес: город Собинка, улица Ленина, 5. Сайт школы: https://sobinkaschool1.ucoz.ru/
Зоя Ивановна Белова
Зоя Ивановна Белова окончила в свое время Собинскую среднюю школу, работала заведующей общим отделом райисполкома. Здесь вступила в ряды КПСС, работала честно, безупречно. Работа ладилась. Но Зою Ивановну тянуло на педагогическое поприще. Без отрыва от работы она окончила Ковровское педагогическое училище. Мечта ее сбылась.
Пять лет вела Зоя Ивановна класс переростков. Трудностей встретила много. Но, несмотря на трудности, она обучала и воспитывала детей на совесть. Ни один ее ученик не остался на второй год. Это окрылило ее.
Затем З. Белову перевели в 8-летнюю школу № 1 города Собинки. С первого класса Зоя Ивановна довела своих учеников до четвертого.
За девять лет работы в начальных классах ее питомцы все переходили из класса в класс. В истекшем учебном году во Всесоюзном соревновании на лучший пионерский отряд 4 «б» класс, где была учительницей Зоя Ивановна Белова, занял первое место по Собинской промышленной зоне, за что был награжден Почетной грамотой ВЛКСМ и путевкой в Артек. За все годы у ребят была отличная дисциплина, хорошая товарищеская взаимопомощь. Сильные ученики, как Люба Гарай, Вера Морошкина, Витя Сарафанов, Галя Лысенкова и другие помогали отстающим. У их учительницы индивидуальный подход к учащимся на уроке. Все это дало и дает положительные результаты. В 1963—1964 учебном году за хорошую учебно-воспитательную работу Зое Ивановне дирекцией школы не один раз объявлялась благодарность. Она два года была секретарем партийной организации школы, руководила методическим объединением города Собинки, вела и ведет большую общественную работу.
Во время летних каникул З.И. Белова в течение ряда лет работала в городском и загородном пионерских лагерях фабрики «Коммунистический авангард». Летом 1964 года впервые во Владимирской области был организован собинский пробный спортивно-трудовой лагерь «Дружба» из трудновоспитуемых, а также комсомольцев, которые служили бы примером другим ребятам и учились в 9—10 классах. Зоя Ивановна, хотя и молодая учительница, но хороший организатор. Поэтому на этот трудный и ответственный участок руководство лагерем — была рекомендована горкомом КПСС именно она.
З.И. Белова в спортивном трудовом лагере «Дружба» сумела организовать воспитательную работу так, что ребята полюбили труд. Они не только хорошо отдыхали, но и помогали в работе колхозникам на прополке капусты, заготовке веточного корма для общественного скота. За эту работу правление колхоза ребятам выделяло продукты питания, они хорошо питались, за хорошую работу получили денежную премию. В лагере ребята жили в палатках, готовили сами себе пищу на костре, находились на полном самообслуживании. Зоя Ивановна — чуткий и отзывчивый педагог, она печется о детях, как о своих собственных, не считается со временем и отдыхом, много проводила пионерских сборов, экскурсий. Ребята ее класса держат крепкую связь с бригадой коммунистического труда прядильного производства фабрики «Коммунистический авангард», где бригадиром Мария Тимофеева. Сейчас Зоя Ивановна Белова работает в Собинской начальной школе» («Вперед», 22 декабря 1964).
***
Тяга к образованию была огромная. Количество учащихся увеличивалось. Нужна была новая школа. В 1928 году распахнула свои двери для детей новая школа № 2 имени «Парижской коммуны» (ул. Красная Звезда, д.16). МБОУ ООШ № 2 г. Собинки действует с 16 февраля 2000 г. Врио директора - Алексеева Елена Анатольевна. Адрес: город Собинка, улица Красная Звезда, д. 16.
В 1936 году началось строительство каменной школы №3 на Песках. С самого начала школа была семилетней, в 1964 году к ней была сделана большая пристройка (два крыла), открыт большой спортивный зал, мастерские - столярная и слесарная, дополнительно ещё четыре класса и пионерская комната.
Школа №3. 1963 г.
С 70-х годов XX века - это средняя школа №3. МБОУ ООШ № 3 г. Собинки действует с 24 сентября 1993 г. В 2011 году она стала неполной средней школой. Организация МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОБИНСКОГО РАЙОНА ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3 г. СОБИНКИ присоединена 3 сентября 2013 г. к МБОУ СОШ № 1 г. Собинка. Директор - Агафонова Марина Михайловна. Адрес: город Собинка, улица Ленина, д. 32.
В годы войны была создана школа ФЗО (фабрично-заводского обучения) № 13 «Трудовые резервы» на базе фабрики «Комавангард». Прасковья Никифоровна Головкина, директор этой школы по политико-воспитательной работе, в своих воспоминаниях писала: «В военный период 1941-1945 годов контингент учащихся доходил до 800 человек, укомплектованный преимущественно из воспитанников детских домов - сирот, чьи родители погибли при эвакуации, брали подростков из детских приемников МВД и трудовых колоний».
В 1946 году была открыта Собинская вечерняя школа рабочей молодежи, где учились без отрыва от производства. В ней получили путевку в жизнь многие молодые люди, чьи родители не имели средств учить детей в дневной школе. В связи с Декретом 1919 года о ликвидации неграмотности среди населения, женщин освобождали от работы на два часа раньше, чтобы они могли заниматься обучением. В школах были организованы специальные классы, где они и занимались. В то время неграмотных еще хватало.
Клуба не было, и трудящиеся шли в школу, где им показывали кинокартины. Первыми организовали кружки художественной самодеятельности учителя вместе с молодежью. Они же ставили спектакли для взрослых, сами участвовали в постановках. В школе с учащимися ставили детские спектакли.
Последней в городе была построена школа № 4, она начала работу в 1974 году. МБОУ СОШ № 4 г. Собинки действует с 31 декабря 1999 г. Директор Бусурина Валентина Вячеславовна. Адрес: город Собинка, улица Чайковского, д. 3а.
Детский дом
«Живется плохо, нужна постоянная помощь (ф-ка «Ком. Авангард»). Не сладко живется детям детского дома «Свобода», находящегося близь нашей ф-ки. Нет ни достаточного питания, ни одежды, ни обуви, дети босиком ходят по снегу; прислуга дома живет тоже в скверных условиях, подолгу не получает заработка. УОНО, взявший дом в свое ведение, по-видимому, не в состоянии поставить его на ноги. Эта картина разрушения дома заставила встрепенуться наших рабочих и, в первою очередь, работниц. На одном из делегатских собраний они решили взять шефство над домом. Для этой цели была выделена комиссия, которая устроила кружечный сбор Собранные 15 рублей золотом были употреблены на покупку школьных принадлежностей и гостинцев детям. Откликнулось и заводоуправление, отпустив 1 п. 20 ф. пшеничной муки и 6 ф. сахару. Все эти подарки были отнесены в детский дом и приняты детьми с большой благодарностью. — Попросите рабочих ф-ки заботиться о нас.— Нам живется очень тяжело с тех пор, как УОНО взяло наш дом в свое ведение. На рабочих и работниц — вся наша надежда!— говорили дети. Рабочие, конечно, не оставят детей без внимания, но надо и УОНО позаботиться о своих учреждениях» («Призыв», 20 марта 1924).
«Тяжело положение детей детского дома, находящегося при нашей ф-ке. 72 человека разуты и раздеты. 40 человек совершенно не имеют верхнего пальто, чтобы выйти на улицу. Постельное белье до невозможности грязно, стирать не успевают, т. к. работает только одна прачка. Питание плохое, крупы отпускают мало, каши не хватает. Рабочие, видя бедственное положение своих сирот, взяли шефство над домом и отчисляют ¼ % ежемесячно от жалованья, но этих сумм, конечно, недостаточно. Нужна немедленная усиленная помощь. Детям, напр., выдали 45 пар обуви, но выйти им опять-таки нельзя, т. к. у девочек нет платьев, у мальчиков рубашек. Необходимо культкомиссии поставить хотя бы несколько спектаклей для того, чтобы покрыть самые неотложные нужды, а также пустить подписные листы в пользу сирот» («Призыв», 4 апреля 1924).
Дошкольное образование
1925 г. «На фабрике «Комавангард» ровно в 11 часов утра к только что отстроенному за несколько дней до праздника зданию собралась тысячная демонстрация. Среди участников ее не мало было и крестьян близлежащих к фабрике селений. Открылся митинг. Демонстрантов приветствовали представители всех организаций и учреждений. Фабкомом от всех работающих на фабрике было преподнесено знамя обще-фабричной организации РКП (б). Крестьне Федоровского района на этом митинге преподнесли также знамя собинскому волкому РКП (б). представитель крестьян, поднося знамя, сказал: - «Мы постановили покончить с трехполкой. Мы желаем зажить по-новому. Передавая вам знамя, мы надеемся, что вы поможете нам скорее осуществить наше желание». Состоялось открытие детяслей имени М.В. Фрунзе в здании, около которого собрались собинцы встретить праздник Октября. Восемь месяцев тому назад был заложен фундамент этого здания. Сейчас оно достроено и передано под ясли. В конце митинга председатель жилтоварищества сообщил, что к празднику товариществом отстроено 8 домиков под жилье рабочих. К девятой годовщине будет воздвигнуто еще 56 таких домиков. Вечером состоялся бесплатный спектакль» («Призыв», 13 ноября 1925).
В Собинке сегодня 8 муниципальных дошкольных образовательных учреждений, где получают образование более тысячи детей раннего и дошкольного возраста. Из них 2 новых детских сада - №6 «Радуга» и №2 « Теремок».
В дошкольных организациях работают 78 педагогов с высшим и средним педагогическим образованием, из них 63% имеют высшую, первую и вторую квалификационные категории. Для оказания детям квалифицированной помощи в речевом развитии работают 4 логопеда. МБДОУ Детский Сад № 1 "Колобок" действует с 14 июня 2000 г. Заведующий - Сухорукова Светлана Сергеевна. Адрес: город Собинка, улица Димитрова, д. 13.
МБДОУ Детский Сад № 2 "Теремок" действует с 14 июня 2000 г. Врио заведующего - Большакова Юлия Алексеевна. Адрес: город Собинка, Первомайская улица, д. 7. Организация МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОБИНСКОГО РАЙОНА ДЕТСКИЙ САД № 2 "ТЕРЕМОК" присоединена 10 октября 2018 г. к МБДОУ Детский Сад № 4 "Золотой Ключик".
МБДОУ Детский Сад № 3 "Лучик" действует с 14 июня 2000 г. Заведующий - Журавлева Светлана Викторовна. Адрес: город Собинка, улица Чайковского, д. 6.
МБДОУ Детский Сад № 4 "Золотой Ключик" действует с 14 июня 2000 г. Заведующий - Филиппова Валентина Владимировна. Адрес: город Собинка, улица Ленина, д. 17.
МБДОУ Детский Сад №6 "Радуга" зарегистрирована 16 сентября 2010 г. Заведующий - Заварзина Марина Александровна. Адрес: город Собинка, Парковая улица, д. 36а.
МБДОУ Детский Сад № 10 "Улыбка" действует с 29 октября 1996 г. Заведующий Иванова Марина Владимировна. Адрес: город Собинка, Рабочий проспект, д. 16. Дошкольное образовательное учреждение №10 является муниципальной инновационной площадкой, где внедряются модели позитивной социализации ребенка-дошкольника.
МБДОУ Детский Сад № 7 "Аленушка" г. Собинки действует с 17 декабря 2001 г. Врио заведующего - Чекурина Любовь Евгеньевна. Адрес: город Собинка, улица Шибаева, д. 3а. Организация МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОБИНСКОГО РАЙОНА ДЕТСКИЙ САД № 7 "АЛЕНУШКА" г. СОБИНКИ присоединена 29 января 2018 г. к МБДОУ Детский Сад № 10 "Улыбка".
МБДОУ Детский Сад № 8 "Росинка" действует с 11 марта 1999 г. Заведующий - Познухова Елена Геннадьевна. Адрес: ород Собинка, улица Гагарина, д. 12.
Педагоги собинских детских садов Н.В. Скрипка и М.И. Сукачева - активные участники муниципальных и региональных конкурсов профессионального мастерства, конкурсов инновационных проектов.
С 1 января все педагоги внедряют в практику федеральные образовательные стандарты дошкольного образования.
В городе две средние и одна основная общеобразовательная школы, которых работают 94 педагога и обучается 1880 школьников.
С 1 сентября 2011 года школы работают по реализации Федеральных образовав тельных стандартов второго поколения в начальной школе.
Школа №1 (директор Т.С. Садовникова) реализует систему развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова; на базе школы открыты очно-заочные группы для работающей молодежи города и района.
Педагоги школы № 4 (директор В.В. Бусурина) организовали сетевое взаимодействие со школой № 1 по реализации индивидуальных учебных планов старшеклассников, что способствует ранней профилизации и ответственному выбору будущей профессии.
Коллектив школы № 2 (директор Е.М. Киселева) основным направлением в работе определил духовно-нравственное воспитание детей. Педагоги школы были неоднократными участниками и победителями Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя».
В 2012 году Н.А. Трусова, педагог дополнительного образования, стала победителем регионального этапа конкурса «Учитель года Владимирской области - 2012» в номинации «Сердце отдаю детям». В национальном проекте «Образование» с 2005 года стали лауреатами и победителями девять педагогов г. Собинки.
Источник: «Собинка-оСобинка 75 лет». Владимир: Калейдоскоп, 2014. – 80 с. + 20 с.илл.
Город Собинка
«СЛУЖИТЬ ЛЮДЯМ—СЧАСТЬЕ Это было 28 октября 1962 года. Прасковье Петровне Рябовой, старейшей учительнице города Собинки, исполнилось 75 лет. Она после юбилейного торжества возвращалась домой, и не грусть, а ликование заполняло ее: значит я могу что-то сделать, помочь людям, быть полезной. По-разному можно встречать свою старость — закутавшись в теплый платок, прислушиваясь к своим недугам, или вдыхать ветер жизни, чувствовать скорость времени и радость своей пользы для других. Прасковья Петровна жила именно так, потому что она не представляла своего существования без действия и труда. 35 лет Прасковья Петровна обучала детей, открывая им таинственные двери науки. Вот объемистая папка - здесь письма, письма, письма — сердечные откровения ее учеников, все они теплые, искренние, взволнованные. «Дорогая, милая мама, - пишет бывшая воспитанница П.П. Рябовой, а ныне сама учительница А.К. Большакова.— Будьте всегда молодой, не знайте горя и усталости». Тот, кто находит радость в служении людям, не боится скуки и старческого прозябания. Прасковья Петровна уже более десяти лет находится на пенсии. Но она и по сей день активный труженик, борец за новую жизнь. Таких как она, пенсионерок, в Собинке много. Что сделать для того, чтобы все они почувствовали радость служения народу, чтобы их не угнетала мысль о собственной бесполезности? И Прасковья Петровна с присущим ей жаром взялась в 1958 году за организацию хора ветеранов труда. Сначала это был небольшой хор, состоящий из 17 человек. Первыми откликнулись на призыв Прасковьи Петровны пенсионеры Анна Павловна Давыдова, Галина Павловна Лебедева, Иван Федорович Семенов, Наталья Петровка Макеева и другие. Вскоре со сцены клуба фабрики «Коммунистический авангард» зазвучали революционные песни в исполнении ветеранов труда. Росла слава о хоре, рос сам хор. Теперь он стал вдвое больше, и в его репертуаре свыше, 50 песен. Было много концертов - в цехах фабрики, на полевых станах колхозов, в клубах города. Два года подряд хор ветеранов труда, возглавляемый П.П. Рябовой, награждался почетной грамотой жюри городского смотра художественной самодеятельности. А Прасковья Петровна мечтает уже о новом репертуаре, с которым хор выступит в дни празднования 60-летия второго съезда РСДРП. Создание хора не только помогло ветеранам труда почувствовать радость своей нужности, но и сплотило их в единый крепкий коллектив. Ветераны проводили большую общественную работу, помогали колхозникам, пололи, убирали картофель. На революционные песни, напоминающие о боевой молодости, стали собираться другие пенсионеры. Отряд старой гвардии рос день ото дня. А у Прасковьи Петровны новые заботы, новые обязанности. Ведь она является секретарем партийной организации группы пенсионеров. Надо проработать материалы июньского Пленума ЦК КПСС, раскрепить агитаторов по рабочим общежитиям и коммунальным домам. А как быть с ребятами, которые сейчас на летних каникулах, ведь нельзя допустить, чтобы они бегали безнадзорно? И Прасковья Петровна добивается, чтобы в городе открыли пионерский лагерь на 400 ребят. Она создает детскую художественную самодеятельность, которая обслуживает детские сады и ясли. Жизнь старой учительницы взяла курс на восьмой десяток. Но ее энергии и задору может позавидовать всякий. Член партии с 1941 года, Прасковья Петровна Рябова продолжает идти в едином строю созидателей будущего. Ю. ИВАЩЕНКО» («Вперед», 16 июля 1963).
