Владимирский отдел Союза русского народа (СРН) одним из первых открыл «школу для бесплатного обучения детей беднейших граждан». Работа по подготовке её открытия началась 18-го ноября 1907 г. Школа Владимирского отдела Союза Русского Народа основана 6 декабря 1907 года. Размещалась она на нижнем этаже собственного дома председателя организации Валериана Михайловича Карякина по Малой Мещанской улице (сегодня это ул. им. Федосеева). Владимирский отдел СРН, как и подавляющее большинство других правых организаций, постоянно испытывал серьёзные финансовые затруднения, поэтому бремя содержания собственной школы нёс с большим трудом. 21-го сентября 1908 г. на собрании отдела, на котором присутствовало 25 членов, был заслушан отчёт школьной комиссии за период с 18-го ноября 1907 г. по 1-е июня 1908 г., «из которого видно, что общий расход на школу выразился за отчётное время в сумме 1448 руб. 71 коп.». После этого «казначей школьной комиссии г. Шипов обратил внимание собрания на то, что необходимо подумать о дальнейшем обеспечении школы в материальном отношении». Один из присутствовавших, купец В.П. Гончаров, «предложил насильственное получение денег от местного купечества, но предложение отвергнуто и между присутствующими тут же было собрано на школу несколько рублей», что конечно же не могло компенсировать затрат на содержание учебного заведения. На этом собрании Шипов также заявил «и о желательности приобретения для школы собственного дома», так как предоставленное В.М. Карякиным помещение для неё, вследствие роста числа учеников, стало тесным. Было решено создать Попечительное общество о нуждах школы, целью которого было обеспечить её существование. 2-го января 1908 г., елка была устроена в новооткрытой школе от местного союза русского народа; учащиеся здесь дети тоже выступали в исполнении некоторых стихотворений, басен и песнопений. Каждый из 22 детей поступивших сюда для обучения, получил в подарок несколько аршин ситцу для костюма. Благодаря членским взносам, частным пожертвованиям и двум лотереям-аллегри, организованным в пользу школы Владимирского отдела СРН, в руках общества составился небольшой капитал, а летом 1909 г. школа вошла в сеть городских школ (как начальная школа) и стала получать «на вознаграждение учащего персонала по 61 руб. 40 коп. в месяц». Всё это позволило монархистам перевести вопрос о приобретении помещения для школы в практическую плоскость. Осенью 1909 г. решено было «строить собственное здание школы, для чего уже куплена земля с садом в количестве 600 кв. сажен на Студёной горе по Хреновскому переулку». (Видимо, так какое-то время называли обозначенный на дореволюционных картах города проезд в Солдатскую слободу. Название переулку, очевидно, было дано по фамилии домовладельцев Хренковых. Именно у них СРН и купил землю с ветхим домом, на котором стал строить новое здание для школы. Современный его адрес - ул. Садовая, д. 16.). Участок обошёлся союзникам в 3451 руб. 55 коп., а строительство двухэтажного здания с флигелем для квартиры старшей учительницы - ещё в 9317 руб. 26 коп. Часть этой суммы удалось собрать за счёт пожертвований. Например, на общем собрании Владимирского отдела СРН, состоявшемся 30-го ноября 1909 г., «приехавший из Москвы архимандрит Макарий (Гневушев) <...> призывал русский народ сплотиться и жертвовать в пользу школы союза русского народа во Владимире». При этом на собрании присутствовали не только члены отдела, но «довольно много» публики. Однако 6000 рублей Попечительное общество было вынуждено взять в кредит, сделав «два займа: 2000 руб. из 8 %, и 4000 руб. из 5 %». Строительство здания школы было завершено и 6-го мая 1910 г. состоялось его освящение, а в сентябре, как писал «Старый владимирец», здание было уже совсем готово и заканчивалась «внутренняя отделка его». Здание вместе с 600 кв. саж. земли, флигелем и оборудованием питомника стоило обществу до 14000 руб.
Улица Садовая, д. 16
Правая пресса утверждала, что во Владимире союзническая «школа приобрела большие симпатии у населения». Свидетельством этого может служить рост количества её учеников. В 1908-1909 гг. в школе обучалось 25-30 детей, в 1911 г. - 116, а в 1912 г. - уже 140. По мере увеличения количества учащихся возрастали и расходы на школу. Попечительное общество за свой счёт содержало двух учительниц, законоучителя, учителя пения, учителя огородничества и плодоводства, учительницу рукоделия и руководителя строевыми и гимнастическими занятиями, а «сверх сего ученики школы со дня её основания получают горячий завтрак и учебные пособия бесплатно». Ежемесячные расходы на школу достигали 70 руб. в месяц, что, учитывая необходимость выплат процентов по сделанным ранее займам, являлось весьма нелёгким финансовым бременем для провинциального отдела. Для пополнения своего бюджета Попечительное общество продолжало устраивать лотереи-аллегри, одна из которых состоялась 22-го мая 1911 г. Иногда владимирским монархистам помощь приходила со стороны. Так, 27-го мая 1911 г. во владимирском Народном доме выступал с лекцией известный правый политик В.М. Пуришкевич, уделявший много внимания развитию образования и стремившийся придать ему «монархическое» направление. Как сообщала пресса, «3/4 чистого дохода В.М. Пуришкевич пожертвовал в пользу школы, имеющейся при Владимирском отделе Союза Русского Народа».
Тем не менее, средств не хватало и нижний этаж здания школы оставался неотделанным, не хватало и некоторых надворных построек. Для завершения всех работ, по подсчётам монархистов, требовалось ещё не менее 1200 руб. В связи с этим 5-го ноября 1912 г. председатель Попечительного общества В.М. Карякин обратился к владимирскому губернатору И.Н. Сазонову с просьбой об оказании денежного пособия на нужды школы СРН в размере 7200 руб., из которых 6000 руб. должны были пойти на уплату долгов общества, остальные - на отделочные работы в здании и сооружение при школе надворных построек. Начальник губернии переслал записку В.М. Карякина министру народного просвещения, указав, что «школа местного отдела Союза русского народа обучает в стенах своих детей беднейших жителей гор. Владимира и таким образом, имея попечение о беспризорных детях, служит одним из благотворительных учреждений». Поэтому «принимая во внимание это условие, а также ту высокую цель, которую общество преследует в основной своей идее и полную недостаточность средств на упрочение положения школы, я, со своей стороны, признаю докладную Карякина заслуживающей внимания и вместе с тем ходатайствую перед Вашим Высокопревосходительством, не будет ли Вами признано возможным назначить школе денежное пособие в размере, указанном в прилагаемой записке». Однако Министерство народного просвещения не нашло возможным «удовлетворить ходатайство об отпуске единовременного пособия на школьно-строительную надобность, так как согласно ст. 2 закона 22 июня 1909 года, пособия на эту цель могут быть выдаваемы лишь упомянутым в этом законе общественным управлениям, к которым вышеназванное попечительное Общество не относится. Кроме того, согласно тому же закону, пособия выдаются на постройку, покупку или расширение школьных зданий, но не уплату долгов». При школе имелись 2 учительницы, законоучитель, отдельный учитель пения, отдельная учительница рукоделия, отдельный с 1910 года учитель строя и гимнастики; с лета 1911 г. открыты все классные уроки садоводства, для которых приглашен опытный учитель, а для практических занятий летом 1911 г. устроен питомник, из которых осенью 1912 г. производилась уже продажа ягодных кустов. С 1909 года министерство народного просвещения оплачивает содержание 2 учительниц и законоучителя, жалованье же остального учительского персонала выплачивается из средств общества. Кроме того, при основании школы, имелась ввиду бедность большинства учеников, а потому общество с основания школы выдавало всем учащимся бесплатные учебные пособия, ежедневно горячие завтраки и помогало платьем и обувью. Средства общества составляли членские взносы, пожертвования и сборы с устраиваемых лотерей. Их было бы вполне достаточно для содержания школы, ежемесячный расход которой доходил до 70 руб., если бы у общества не было долга в 6000 руб., сделанного им при постройке школьного здания.
В 1911 г. Варвара Васильевна Косаткина перешла на работу в школу Владимирского отдела Союза Русского Народа. Варвара Васильевна Косаткина занималась с ребятами старшего класса, с учениками второго класса - А.А. Погарская. Уроки Закона Божьего преподавал священник отец Павел Васильевич Ильинский. Уроки пения - дьякон Побединский. Рукоделием с девочками занималась Ольга Аввакумовна Вахтангова». Варвара Васильевна оказалась талантливым педагогом. В 1914 году её ученики по окончании учебного года сдавали экзамен во 2-м городском приходском училище. Шесть учащихся получили по свидетельству и похвальному листу. Из числа выпускников 4 мальчика поступили в высшее начальное училище, один - в духовное училище, две девочки - в Жуковское высшее начальное училище и одна - в женскую гимназию. Успехи и поведение большинства учащихся «не отмечались плохим баллом, заметно было искреннее стремление детей быть исправнее к школьным занятиям и избегать дурных поступков».
В 1912 г. «Законоучитель – священ. Павел Вас. Ильинский. Учительницы: Варв. Вас. Косаткина, Ал-ндра Ал-ндров. Погарская. Учитель пения – свящ. Ал-ндр Павл. Ильинский. Заведующий садоводством – колл. Рег. Вас. Ем. Шевелев».
Министерство земледелия в 1912 г. выделило на плодовой питомник 200 руб. В августе 1913 г. владимирский губернатор И.Н. Сазонов «предписал» полицмейстеру представить «самые подробные сведения о деятельности школы садоводства, основанной Владимирским отделом Союза Русского Народа, с указанием тех результатов, которые дала эта школа за время её существования, и не оказывала ли она какого-либо влияния через посредство своих учеников на развитие среди населения садоводства и его поддержания на более культурных и рациональных началах». Вероятно, встал вопрос о выделении Министерством земледелия новой субсидии плодовому питомнику Владимирского отдела СРН, и чиновники хотели удостовериться, что полученные ранее деньги не потрачены впустую. По собранным полицией сведениям, на участках трудились ученики 2-й, 3-й и 4-й групп мальчиков, а самая младшая, 1-я группа, к работам не привлекалась. Сезонный график работ был таким: в учебное время с 1-го апреля и до середины мая и с 1-го сентября до заморозков - ежедневно «с 3-х до 5-ти часов пополудни, кроме праздничных дней. В каникулярное время работы производились 3-4 раза в неделю с 3-х до 6-ти часов пополудни». При этом во время учебного года в работах участвовало от 25 до 30 учеников, а во время каникул работала группа учеников от 10 до 12 человек». Кроме практического обучения ученики по окончании сезона полевых работ получали и теоретические знания: «В течение декабря месяца 1911 года, и в январе, феврале и марте месяцах 1912 года с учениками велись классные беседы по садоводству, и, кроме того, все работы в питомнике в 1912 и 1913 годах сопровождались надлежащими разъяснениями». За время существования плодового питомника при школе СРН, «т.е. с лета 1911 года и по осень 1913 года учениками школы, под руководством учителя Василия Емельяновича Шевелёва были произведены следующие работы: в 1911 году летом и осенью был взрыт на перевале участок земли мерою 26x15 аршин для посадки яблонь-дичков и были приготовлены тем же способом четыре гряды, мерою каждая 16x4 аршин под черенки смородины и под посев семян яблонь и груш. Осенью было посеяно до 3000 семян яблонь и груш, и было посажено 1000 черенков смородины разных сортов, приобретённых из плодового питомника А.Э. Ферингера в гор. Москве. В течение весны, лета и осени 1912 года на приготовленном осенью 1911 года участке земли было посажено 500 дичков яблонь, купленных в том же питомнике, приготовлен следующий участок для дальнейшей посадки яблонь и груш, мерою 26x15 аршин, произведена была прививка дичков, посаженных весною 1912 года пятью разными сортами, затем приготовлены были две гряды под посев семян яблонь и груш и произведён самый посев. Весной, летом и осенью 1913 года были посажены на участке, приготовленном в 1912 году 400 дичков яблонь, выращенных на собственных грядах, были привиты (окультурованы глазками) дички яблонь и груш пятью разными сортами, и был взрыт третий участок питомника для посадки яблонь и груш весною 1914 года». Как видим, учитель В.М. Шевелёв свой хлеб даром не ел. Питомник при школе СРН даже имел коммерческий успех: «Весною и осенью 1912 года было продано местному населению около 400 кустов-однолеток смородины разных сортов ценою от 8 до 10 копеек за куст, а осенью 1913 года кусты уже продавались от 15 до 20 копеек». Росла и популярность питомника: «Местное население начинает интересоваться работой учеников и многими любителями садоводства [питомник] посещался во время самих работ».
В 1913 г. в школе обучалось 112 мальчиков и девочек, из которых 53 детей крестьян, при чем от одного Владимирского уезда 32 человека (мальчиков 21 и девочек 11). Школа обслуживала в одинаковой степени нужды как городского, так и крестьянского населения. В 1913 г. назначено ежегодное пособие обществу на содержание учащихся из крестьян Владимирского уезда в размере 50 руб. с отнесением расхода из сумм на пособие недостаточным родителям. С началом Первой мировой войны основным направлением деятельности правых организаций стало оказание помощи фронту, больным, раненым и увечным воинам, а также семьям мобилизованных. 20-го сентября 1914 г. Главный Совет СРН-обновленческого (С конца 1911 г. Союз русского народа распался на две фактически независимые организации - СРН «обновленческий» или «марковский» во главе с Н.Е. Марковым 2-м, и Всероссийский Дубровинский Союз русского народа (ВДСРН) во главе с А.И. Дубровиным.) заявил об открытии собственного лазарета на 30 коек и призвал все отделы «последовать сему примеру и открыть на местах по городам свои союзные лазареты для раненых». Владимирский отдел СРН-обновленческого, руководимый В.М. Карякиным, тут же откликнулся на это обращение и совместно с Дамским кружком, действовавшим при местном Дамском комитете Красного Креста, решил организовать лазарет, отдав для него часть помещений союзной школы. Уже 26-го сентября газеты сообщили об освящении «госпиталя дамского кружка» на 20 коек и о переводе в него части раненых из земского госпиталя. Заведовал лазаретом некто Капацинский. За период с 25-го сентября по 20-е ноября 1914 г. «в лазарете находилось 62 человека, из коих 37 выписано. В настоящее время в лазарете находится 25 человек». Всем излечившимся «было выдано бельё, тёплые фуфайки, чулки, шарфы и перчатки. Означенные вещи частью приобретены, большинство же поступило пожертвованиями от членов дамского кружка и дамского комитета при местном учреждении красного креста. Кроме того, от дамского комитета поступило при открытии лазарета всё постельное и носильное бельё, одеяла и халаты». В финансовом отношении дела лазарета поначалу обстояли более чем благополучно: приход за два месяца его существования выражался суммой в 1176 руб. (из них членские взносы - 805 руб., пожертвования - 371 руб.). Расход же составил всего 954 руб. 50 коп. Однако во второй половине 1915 г. поток пожертвований заметно уменьшился и лазарет начал испытывать некоторые финансовые затруднения. По этой причине правление Дамского кружка, председательницей которого была супруга владимирского губернатора Мария Львовна Крейтон, в августе 1915 г. обратилось к начальнику губернии за разрешением провести лотерею-аллегри. Разрешение, разумеется, было получено. Проведённая в начале сентября лотерея существенно пополнила бюджет Дамского кружка, принеся 2012 руб. 82 коп., в то время как пожертвования членов кружка составили всего 22 рубля. Роль монархистов в обеспечении функционирования этого лечебного учреждения, по-видимому, свелась только к предоставлению для него помещения школы, так как об их деятельности на этом поприще упоминаний нет. Даже «беседу-чтение для раненых воинов о вреде вина и пьянства», состоявшуюся в лазарете 6-го июля 1915 г. организовывали священник Г.Я. Жук и акцизный чиновник В.В. Филадельфин, никакого отношения к правым партиям не имевшие. Союзная школа также продолжила свою работу, школьные занятия происходили весь учебный год в нижнем помещении школьного здания.
Отчет школьного комитета Попечительного общества о нуждах школы Владимирского отдела Союза русского народа за 1914 год
В 1913/14 году число детей, учащихся в школе, было 118 человек, из них 58 мальчиков и 60 девочек. От прошлого года осталось 78 чел. и вновь принято 40 ч. Все учащиеся школы разделены были на два класса. С учениками старшего класса занималась В.В. Касаткина, с учениками второго класса А.А. Погарская. Закон Божий в обоих классах преподавал священник о. Павел Васильевич Ильинский. Уроки пения вел диакон о Владимир Побединский. Рукоделием с девочками занималась Ольга Аввакумовна Вахтанова. Школьные занятия учебного года начались 1-го сентября и продолжались до 1-го мая. Кроме второй и третьей недели Великого поста, когда дети говели и посещали богослужения, и праздничных дней, перерывов в занятиях не было, т. к. в школе эпидемических заболеваний не случалось совершенно и вообще не наблюдалось в детях особого утомления и болезненного состояния. Ученики старшей группы по окончании учебного года сдали выпускной экзамен при экзаменационной комиссии 2-го приходского городского училища. Из окончивших шесть человек 3 мал. и 3 дев. получили каждый по свидетельству и похвальному листу. Из выбывших учеников школы поступили: четыре мальчика в высшее начальное училище, один в духовное училище, девочки: две в Жуковское высшее начальное и одна в женскую гимназию. Успехи и поведение учащихся в истекшем году, за исключением немногих, не отмечались плохим баллом, наоборот, заметно было искреннее стремление детей быть исправнее к школьным занятиям и, по возможности, избегать дурных поступков. Главной заботой учащих было воспитать в детях религиозно-нравственную сторону характера и укрепить любовь в их сердцах к Царю и своей родине. Поэтому кроме классных преподаваний этой темы и книги для внеклассного чтения разрешались строго проверенные учащими. К сожалению, в школьной библиотеке заметен недостаток книг для детей младшей группы, в виду чего приходится пользоваться ими учащимся поочередно с значительными промежутками времени, что составляет пробел в развитии детей. На праздниках Рождества Христова на собранные пожертвования частных благотворителей была устроена елка. День елки, как всегда, дети встречали радостно, с большим интересом. При их участии украшалась большая елка, приготовлялась декорация для сцены где дети представляли живые картины, разыгрывали небольшие пьески, читали стихи и пели. Желательно было бы при этом иметь волшебный фонарь, чтобы пополнить их впечатления наглядно полезными сведениями. На елке детям раздавались лакомства и подарки: девочки получили по ситцевому платью, мальчики по рубашке или валеным сапогам. На праздник Св. Пасхи, как о в предыдущие годы, детям выдана была мука и яйца для куличей. В продолжение же всего учебного года дети получали ежедневно завтрак в большую перемену, для которого пользовались продуктами жертвователей. В скоромные дни готовился мясной суп или щи, в дни поста винегрет, или суп постный хлеб дети приносили из дома. Эта простая, но здоровая пища, для большинства детей составляла главное питание на день, т. к. горячее блюдо, тем более мясное, не во всякой бедной семье можно встретить каждый день. Дети с глубокой благодарностью принимают каждое внимание и заботу, относящуюся к их школьной жизни. Классы рукоделия, как и в прошлые годы, велись под руководством особой учительницы; дети оказывали должное внимание и с успехом приучались к выполнению необходимых, в домашнем быту, рукодельных работ. На уроках пения участвовали все учащиеся, кроме учеников младшей группы. Предметом занятий служили церковные песнопения, детские песни и стихи. С целью ознакомления с ведением правильного воспитания фруктовых деревьев и ягодных кустов мальчики весною, летом и осенью 1914 г. под руководством учителя В. Е. Шевелева по садоводству в назначенные им часы (в учебное время после классных занятий) работали в школьном питомнике. В заключение Школьный Комитет от имени Попечительного Общества приносит глубокую благодарность жертвователям: пищевыми продуктами для завтраков учащихся, обувью для них, материалами для рукодельного класса, деньгами и подарками на елку и на праздник Святой Пасхи. ОТЧЕТ о работах в питомнике при училище Попечительного Общества о нуждах школы Владимирского отдела Союза Русского Народа в 1914 г. В плодовом питомнике при означенном училище в продолжение весны, лета и осени 1914 года, 4-го года существования питомника, работы начались в первых числах апреля и окончились в начале октября месяца. С апреля до половины мая, а также в течение сентября месяца в работах участвовали 2, 3 и 4 группы учеников, работая ежедневно группами с 3 ½ час. пополудни до 6 час. вечера, кроме праздничных и ненастных дней, когда работа в питомнике совсем не производилась. В каникулярное время, т.е. со 2-й половины мая и до 1-го сентября, работали 10—12 учеников (из всех трех групп), в том числе два окончившие курс весною 1914 года. Летом работы производились 3—4 раза в неделю с 3 ½ ч. пополудни до 6 ½ час. вечера, а иногда, когда требовалась усиленная поливка растений, до 7 и 7 ½ час. вечера, так как ранее 6 ½ —7 час. поливать растения не годится. Весною отчетного года — с начала апреля до половины мая — при участии 2, 3 и 4 групп учеников были исполнены следующие работы: раннею весною на участке питомника № 2-й были обрезаны переокулированные летом 1913 года дички яблонь на пенек; точно такая же работа была произведена и на участке № 3-й—дичков окулированных в том же 1913 году. В начале мая месяца, когда на срезанных дичках глазки пошли в рост, и благородные побеги достигли 2—3 вершков, то побеги эти были подвязаны к пенькам, чтобы предохранить их от поломки. Одновременно с этою работаю на участке питомника № 2-й однолетние яблони были окрашены, т.е. произведено было деление однолетнего побега на крону (верхняя часть его) и штамб (нижняя часть побега). Размер штамба был установлен в ½ и 1 ¼ аршина. По окончании этой последней работы тотчас-же было произведено мотыжение (рыхление) почвы на участках питомника №№ 2 и 3, а затем, после рыхления почвы, участки эти были застланы слоем навоза для отенения почвы и питания корней растений. Таковое же рыхление почвы с застилкой ее навозом было произведено на посевных грядах по достижении сеянцев груш и яблонь 3-х вершков и гряд с черенками смородины. Посадка дичков яблонь и груш весною отчетного года на участке питомника № 4-й, обработанном летом 1913 года, не производилась, так как посев семян осенью 1912 года не взошел, приобрести же дички для посадки путем выписки их из торговых питомников не представилось возможным за отсутствием дичков в продаже (Видимо урожай дичков был плохой во всех питомниках, смежных с Владимирскою губернией). В течение лета отчетного года был вскопан на перевал участок питомника № 5-й площ. 390 кв. арш. (26 — 15) на глубину 12 вершков с достаточным количеством удобрения (около 66 воз. навоза). В половине июля месяца были перепривиты (окулированы) глазком не привившиеся дички на участке питомника № 3 следующими сортами: анис, боровинка, антоновка, белый налив и сквозной налив, при чем глазки для окулировки не покупались, а были взяты от однолетних побегов собственных яблонь на участке № 2. Кроме вышепоименованных работ, в течение весны и лета 1914 года питомник и посевные гряды неоднократно пололись, а последние и поливались, точно также постоянно чистились дорожки, идущие по границе питомника и между его участками. Осенью отчетного года были приготовлены гряды для посева семян дикой яблони и груши и посадки черенков и были произведены самый посев и посадка черенков красной и белой смородины в количестве 500 штук. Черенки смородины были нарезаны от собственных 3-х летних кустов; черенково-черной смородины посажено не было, так как их имеется много в запасе от посадки осенью 1913 г. Затем посевные гряды были покрыты ельником и просыпаны золою, для предохранения семян от мышей. Зимою 1914 года снег на границах участков питомника несколько раз отаптывался для предохранения штамбов плодовых деревьев от мышей. Все работы в питомнике сопровождались надлежащими разъяснениями, а потому в течение отчетного года классных бесед по садоводству с учениками не велось. На практические работы по садоводству ученики ходили довольно исправно, работали усердно, интересуясь как самыми работами, так и пояснениями к ним, даваемыми руководителем работ. Весною, а особенно осенью отчетного года питомник привлек значительное число покупателей. Весною продавались исключительно лишь 2-х летние кусты красной и белой смородины, так как кусты черной смородины все были проданы осенью предыдущего года, а яблони еще не достигли 2-х летнего возраста. Осенью из питомника продавались 1-летние и 3-х летние кусты красной, черной и белой смородины и в первый раз яблони 2-х летки. В течение 2 недель были проданы все имеющиеся в питомнике яблони 2-х летнего возраста, а требования на них поступали непрерывно до заморозков; но, к сожалению, питомник, имея ограниченный запас яблонь этого возраста, не мог удовлетворить все требования покупателей, а потому пришлось многим покупателям отказать в продаже яблонь. Между покупателями были лица, приобретающия из питомника кусты смородины уже не первый раз; были, хотя немногие, покупатели иногородние — из Мурома и Московской губернии; были покупатели, знающие культуру плодовых деревьев и ягодных кустов,— и все они не только не делали каких-либо практических замечаний по отношению к форме деревьев или к корневой их системе, а наоборот громко высказывали свое одобрение и хвалили детей за их работу в питомнике, а некоторые предлагали детям свою помощь при выкапывании ими деревьев. В отчетном году — осенью — питомник посетил г. Директор народных училищ Владимирской губернии и, во время осмотра его, несколько раз назвал «это дело добрым» и приобрел для своего сада несколько кустов смородины разных возрастов и сортов, а также по одному экземпляру каждого имеющегося в питомнике сорта яблонь двухлеток и 2 экземпляра груш— однолеток. ОТЧЕТ по устройству елки детям школы 26-го декабря 1914 года. На елке присутствовали 102 человека детей, сначала их поили чаем с бутербродами из ½ белого хлеба с 2-мя ломтями колбасы, затем вечер начался Народным Гимном, была исполнена небольшая программа: чтение стихотворений, относящихся к войне, и пение хором. Мальчики получили по рубашке, девочки по платью и 20 детей самых бедных - валенки. Сверх того, всем были розданы лакомства, завязанные в мешки, сшитые из платков. С целью доставить некоторое развлечение раненым воинам из лазарета, помещающегося в верхнем этаже школы, сданном бесплатно кружку частных лиц, все раненые, в числе 25 человек, были приглашены на елку и дети разносили им чай с бутербродами и мешки с лакомствами. Председатель В. Корякин. Список членов Попечительного Общества о нуждах школы Владимирского Губернского отдела Союза Русского Народа. Почетные члены: Варвара Евгеньевна Келеповская, Николай Иванович Орлов, Александр Александрович Шипов, Граф Эммануил Иванович Коновницын, Екатерина Николаевна Корякина. Пожизненные члены: Елизавета Николаевна Философова, Иван Ефимович Ковалев, Василий Ефимович Васильев, Владимир Митрофанович Пуришкевич. Действительные члены: Степан Петрович Арзамасов, Александр Кузьмич Баснев, Михаил Васильевич Байкусов, Алексей Назарович Бочаров, Дмитрий Геннадиевич Бурылин, Анна Александровна Бурылина, Александр Петрович Белоглазов, Александра Николаевна Гаврилова, Федор Дмитриевич Гончаров, Сергей Алексеевич Дмитревский, Николай Семенович Другов, Никифор Васильевич Ильин, Дмитрий Павлович Ильинский, Алексей Григорьевич Ионов, Леонид Николаевич Капацинский, Валериан Михайлович Карякин, Екатерина Николаевна Корякина, Корнилий Иванович Козлов, Семен Иванович Козлов, Николай Васильевич Ненароков, Алевтина Геннадиевна Ненарокова, Екатерина Борисовна Островская, Александр Александрович Протасьев, Иван Иванович Платонов, Иван Иванович Попов, Николай Дмитриевич Свешников, Марья Васильевна Соковнина, Иван Степанович Степанов, Николай Александрович Чернецов, Александр Михайлович Шиповский, Михаил Степанович Шишеев, Протоиерей Василий Евдокимович Шепелев, Александр Филиппович Шмыров, Марья Михайловна Ястребова. Члены-соревнователи: Николай Васильевич Боровецкий, Ефим Андреевич Гудаков, Никифор Степанов Евсеев, Владимир Михайлович Зейфорт, Петр Михайлович Казначеев, Иван Ильич Коршунов, Сергей Николаевич Лазарев, Георгий Тимофеевич Максимов, Михаил Павлович Орлинский, Сергей Степанович Смирнов, Сергей Анисимович Семенов, Иван Терентьевич Тихонов, Александр Борисович Трындин.
«Начальное училище Союза Русского Народа (Тюремная ул.) Законоучитель - (Календарь и памятная книжка Владимирской губернии на 1916 год).
В конце марта 1916 г. В.М. Карякин обратился к губернатору «с ходатайством устроить Школьному комитету 21 августа сего года лотерею-аллегри в пользу начальной бесплатной школы местного отдела Союза Русского Народа». Со стороны начальника губернии возражений не последовало. Правда, сведений о проведении лотереи найти не удалось.
«Начальное училище Союза Русского Народа (Тюремная ул.). Законоучитель - свящ. Павел Васильевич Ильинский. Завед. учительница — Варвара Васил. Касаткина. Учительница — Ал-ндра Ал-ндр. Погарская. Учительница рукоделия - Мария Ивановна Вахтанова. Учитель садоводства — Василий Емельянович Шевелев. Председатель школьного комитета — стат. сов. Валериан Михайлович Корякин. Учитель пения - Владимир Александрович Побединский» (Календарь и памятная книжка Владимирской губернии на 1916 и 1917 год).
В апреле 1917 г. училище «Союза русского народа», с землей и капиталом, передано городу.
Школа в 1918 г. преобразована в Восьмую Единую советскую трудовую школу 1-й ступени. Школа занимала второй этаж полукаменного здания, во дворе которого имелся флигель с квартирой школьной работницы. В здании две классных комнаты с 15-ю окнами, 4-мя печами и двумя выходами на лестницу. Школа освещалась керосиновыми лампами.
В 1927 г. школа занимала оба этажа здания, заведовала школой Вера Павловна Агапитова. В школе для детей работали кружки: литературный, газетный, обществоведения, были оформлены уголки Ленина, пионера, МОПРа. В школе хорошо кормили, но учили, как считали родители, плохо, так как учёба продолжалась всего 1 час в день.
Школа на улице Садовой в д. № 16 меняла номера. 1936 - 1939 гг. - № 1, с сентября 1941 г. - № 6.
