В 1943 г. начали организовываться школы для подростков, работающих на предприятиях. В 1944 г. эти школы переименованы в школы рабочей молодежи и приравнивались к дневным общеобразовательным школам.
В 1946 году в Боголюбове была создана школа рабочей молодежи.
«Начались занятия в вечерней школе. Вечер. К зданию Боголюбoвской семилетней школы спешат празднично одетые юноши и девушки. Приветливо улыбаясь, они входят в здание школы, в классы и после нескольких лет перерыва в учебе садится за парты. Вот они снова в уютных стенах школы, где смогут получить среднее образование. Громкими аплодисментами встречено открытие организационного собрания. 86 юношей с большим вниманием слушают каждое слово учителя. На третий день занятий количество учащихся в вечерней школе сельской молодежи увеличилось до 100 человек. В первые дни учебы организован драматический кружок под руководством преподавателя И.В. Егорова. Учащиеся с большим желанием занимаются в кружках самодеятельности. Они готовятся к достойной встрече 30-летия Великого Октября. Благородна задача воспитания и образования молодого поколения. Большая роль в этом принадлежит вечерним школам. Это поняла директор семилетней школы т. Егорова. Она много сделала для организации учебного процесса. Однако не все помогают школе. Зав. райфо т. Корытной не спешит с финансированием. Он все только обещает, но время не ждет. Школе нужны деньги на освещение и другие расходы. Райпотребсоюз (председатель т. Яковлев) также не удовлетворяет запросов школы. До сих пор нет ламп, керосина, ламповых стекол. Уделить большое внимание школе и ее учащимся, создать им все условия, представить льготы, предусмотренные приказами Министерства просвещения - такова неотложная задача руководителей учреждений и предприятий в деле воспитания нашей молодежи. Е. Доронова, директор школы рабочей молодежи» («ВК», 17 сентября 1947).
«Петр Аркадьевич Неаполитанский Скончался старейший учитель Петр Аркадьевич Неаполитанский. Почти полвека своей трудовой деятельности отдал он любимому делу воспитания и обучения советских детей и молодежи, занимаясь им до последних дней своей жизни. После окончания историко-филологического факультета Московского университета Петр Аркадьевич непрерывно работал в органах народного образования. За последние четыре года Петр Аркадьевич работал сначала инспектором Владимирского областного отдела народного образования, затем заведующим педагогическим кабинетом при отделе народного образования нашего района. Руководимый им педагогический кабинет значительно улучшил работу по распространению лучшего опыта школ и учителей района. Петра Аркадьевича хорошо знали и уважали все выпускники десятых классов средних школ, так как он четыре года подряд был бессменным представителем областного отдела народного образования при экзаменах на «аттестат зрелости». Одновременно Петр Аркадьевич был занят и преподавательской работой в восьмых и девятых классах школы рабочей молодежи в Боголюбове, где также исключительно честно относился к выполнению своих обязанностей. Скромность, большое трудолюбие и жизнерадостность - вот характерные черты Петра Аркадьевича. Светлый образ честного труженика-педагога сохранится на долгие годы среди его бывших питомцев и товарищей по работе» («ВК», 21 сентября 1950).
«Боголюбовская вечерняя школа рабочей молодежи готова к экзаменам. На протяжении всего учебного года учащиеся занимались повторением пройденного материала. С 1 января по всем предметам начали практиковать тематическое повторение. Лучшие успехи в подготовке к экзаменам имеют учащиеся 9-го класса. Они встречают экзамены стопроцентной успеваемостью. Примерными учащимися являются: Кокина — ученица 9-го класса, Лушин — из 8-го класса, Сухарникова — из 5-го класса. Они имеют только хорошие и отличные оценки. Хорошо учатся также Климов, Скворцов, Селезнева. Недавно состоялось педагогическое совещание, на котором учителя подвели итоги учебной работы, познакомились с инструкцией об экзаменах, распределили между собой обязанности на время экзаменов. Ценным мероприятием явилось посещение учителями квартир учащихся. Они провели беседы с родителями о значении экзаменов, разъяснили важность вечерней учебы в школе. Учащиеся и преподаватели уверенно встречают экзамены. П. РЫЖОВ, учитель» («ВК», 17 мая 1951).
«Первые экзамены в Боголюбовской школе рабочей молодежи начались еще 21 мая. К этому ответственному моменту было все готово. Школьное здание и классы приняли праздничный вид. В 5-м классе ярко бросается в глаза надпись: «Экзамены - отчет каждого школьника перед Родиной!» Но вот и звонок. В классах тишина. Все вдумчиво, сосредоточенно склонились над тетрадями. Ученик 8-го класса Николай Лушин раньше срока напасал контрольную работу. Она выполнена отлично. Экзаменационная комиссия подвела итоги. Они оказались радостными. В 5-м классе из 12 человек отличные оценки получили два ученика, 5 человек написали на «хорошо». В 8 классе из 9 допущенных к экзаменам трое получило хорошие отметки, один «5». В обоих классах работа написана без единой плохой оценки. П. РЫЖОВ» («ВК», 27 мая 1951).
«Закончились переводные и выпускные экзамены в Боголюбовской школе рабочей молодежи. Учащиеся всех классов показали прочные и глубокие знания. Успешно прошли экзамены в 9 классе, ученики в течение всего года имели хорошую успеваемость. Медсестра Новосельского пункта Н. Кокина все предметы сдала на «хорошо» и «отлично». Все учащиеся переведены в 10 класс. Ученики 7 класса экзамены сдали без плохих отметок. Лучшие оценки получила А. Селезнева, Н. Глухова. На экзаменах по истории и Конституции СССР программный материал увязывался с текущими событиями. Ученик 7 класса В. Чахринов рассказал о великих стройках коммунизма. Е. ЩЕРБАКОВА, директор школы» («ВК», 21 июня 1951).
«В Боголюбовской школе рабочей молодежи учатся рабочие, служащие, колхозники районного центра и близ лежащих сел. Учителя отдают все свои силы и знания на воспитание подрастающего поколения. После экзаменов, они провели в селах Боголюбове, Новое, Суромне и Лемешки беседы с молодежью о поступлении в школу. В результате подано много заявлений. В этом году в школе открываются новые классы — четвертый и десятый» («ВК», 24 июня 1951).
«Коллектив учителей Боголюбовской школы рабочей молодежи закончил подготовку к новому учебному году. Школа полностью укомплектована преподавательскими кадрами. Составлены учебные планы. Приобретши учебники, наглядные пособия. В нынешнем году в школе значительно увеличивается число учащихся, желающих без отрыва от производства пополнить свои знания. Сейчас продолжается прием заявлений. Е. ЩЕРБАКОВА, директор школы» («ВК», 30 августа 1951).
«Oколо 200 юношей и девушек без отрыва от производства продолжают свое образование в Боголюбовской вечерней школе рабочей молодежи. Большинство из них настойчиво и упорно овладевает знаниями. Учащиеся тт. Гладилкина, Ковалев, Кокина, Куренкова, Соснина, Ляховицкая, Моисеев, Лешкевич и другие имеют только хорошее и отличные отметки. Однако в работе школы не изжиты еще серьезные недостатки, отражающиеся на успеваемости. Режим учебных занятий организован неправильно. Они проводятся 4 раза в неделю по 5 часов в день. Meждy тем по положению Министерства просвещения СССР вечерние школы должны заниматься 4 дня по 4 часа, а пятый день — день консультаций. Почти ежедневно происходят срывы занятий. Так, например, не состоялись занятия 5, 9, 12 ноября. Некоторые учащиеся приняты в школу и зачислены в классы без учета их общеобразовательной подготовки. Так, в 7 классе учатся шесть человек, не окончивших 6-й класс. В 6 класс переведено ряд учащихся, не окончивших 5-й класс. Учителя вечерней школы по 5—6 месяцев не получают денег за квартиру, свет, дрова. Школа не полностью укомплектована преподавательским составом. Все это привело к низкой успеваемости. В отдельных классах за первую четверть она не превышает 60 процентов. О недостатках в вечерней школе рабочей молодежи знают в районо, но его работники продолжают оставаться посторонними наблюдателями. М. Сергеев, преподаватель » («ВК», 22 ноября 1951).
«В Боголюбовской школе рабочей молодежи состоялся первый выпуск десятиклассников. 12 учащихся без отрыва от производства получили среднее образование. Лучшим из них тт. Ковалеву, Скворцову, Куренковой и Тимофеевой вынесена благодарность. П. РЫЖОВ» («ВК», 29 июня 1952).
«6 лет тому назад в Боголюбове была создана школа рабочей молодежи. С каждым годом растет число учащихся. В этом году в школе было уже 9 классов. В школе работают 10 учителей. Из них трое имеют высшее образование, шестеро — окончили Учительский институт. Часто бывая в школе, представители районного и областного отделов народного образования не проявляют никакой заботы о ее нуждах. До сих пор школа не имеет своего помещения, зарплата учителя задерживается. За прошлый год никто из них не получил ни одного кубометра дров. П. РЫЖОВ» («ВК», 4 июля 1952).
«В минувшем учебном году Боголюбовскую вечернюю школу рабочей молодежи окончили 40 человек. Из них 26 человек получили семилетнее образование и 14 — среднее. Многие бывшие учащиеся школы поступили в техникумы и институты. В их числе В. Ляшкевич, Б. Моисеев, М. Манасов, В. Захарова и другие. В этом году число учащихся возросло. В школу поступило дополнительно около 50 человек. 20 молодых рабочих и служащих будут учиться в 10-м классе. Пополнился и учительский коллектив. Сейчас в школе полным ходом идут учебные занятия. П. РЫЖОВ, учитель» («ВК», 10 сентября 1952). «Успешно сдали экзамены учащиеся 7 класса Боголюбовской вечерней школы рабочей молодёжи. Большинство из них получили хорошие и отличные оценки. Прочные знания показали Николай Митрофанов, Владимир Саландин, Лидия Драгунова и другие учащиеся» («ВК», 8 июня 1954).
«В Боголюбовской школе рабочей молодёжи идёт подготовка к новому учебному году. Начался приём заявлений. Уже свыше 50 человек изъявили желание повышать свое образование без отрыва от производства, не считая 130 ранее занимавшихся» («ВК», 20 июля 1954).
«Уже девять лет работает вечерняя школа в Боголюбове. За это время более 150 юношей и девушек получили семилетнее образование, более 60 человек получили аттестат зрелости. Большинство бывших учеников вечерней школы закончили техникумы, некоторые учатся в высших учебных заведениях. Владимирский Энергомеханический техникум окончил Григорий Зобнин и вместе с другими передовыми комсомольцами-патриотами он уехал работать на целинные земли. Завьялова Серафима окончила Владимирский химический техникум. Успешно учится в педагогическом институте Римма Катавасова. Такие примеры не единичны. Немало бывших учеников вечерней школы получили специальности агрономов, зоотехников и трудятся сейчас в колхозах. В настоящий момент в Боголюбовской школе рабочей молодёжи проходит очередной приём учащихся. Желающих учиться оказалось много. Подано свыше ста заявлений. Условия приема в этом учебном году несколько иные, чем в прошлом. В школу принимаются все желающие с 15-летнего возраста. Разрешён приём и домохозяек, что даст возможность многим женщинам, занятым воспитанием своих детей и домашним хозяйством, повышать, при желании, своё образование. Новым в условиях приёма является и то, что лица, которые по каким-либо причинам затеряли документы об образовании, смогут поступить в школу после сдачи экзаменов в тот класс, в который желают. Вступительные экзамены для них будут проводиться в течение августа. Большую заботу проявляют партия и правительство о повышении культурного и общеобразовательного уровня советских людей. Расширение сети вечерних школ, оснащение их необходимыми учебными пособиями, увеличение приёма учащихся — яркое доказательство этому. Страна гигантскими шагами идёт вперёд по пути к коммунизму. Сельское хозяйство и промышленность с каждым годом оснащаются более совершенной техникой. Это требует даже от рядового рабочего и колхозника большой грамотности. Вот почему юношам и девушкам необходимо повышать свои знания. И. ДУБИНОВ, заведующий учебной частью Боголюбовской средней школы рабочей молодёжи» («ВК», 10 августа 1954). Село Боголюбово Боголюбовская СОШ имени чемпионки мира по шахматам Е.И. Быковой Боголюбовский Дом культуры
