Махринское училище, Махрииской волости, в селе Махре, основано потомственным почетным гражданином Иоасафом Ивановичем Барановым в 1873 г. Ближайшие училища: Карабановское в 4 вер., Семеновское-Шуйское и Смятьевское — 7 вер. В 1884 г. «Помещение собственное, пожертвованное И. И. Барановым, деревянное, отдельное; по свету и теплоте удобное; квартира учителю есть; классных комнат одна — длиною 10 ½ , шириною 9, вышиною 3 ½ арш. Учебных пособий достаточно — на 143 руб. 23 коп. Библиотеки нет, кроме 121 книги. Земли нет. Законоучитель священник Иоанн Егорович Соловьев (ум. 1889), окончивший курс во Владимиpской духовной семинаpии, преподает с 1873 г.; учитель Фодор Садиков, из низш. отдел. той же семинарии, преподает с 1869 г., а в настоящем училище с 1877 г. Попечитель крестьянин Иван Гаврилов; пожертвований не делал. Учащихся к 1-му января 1883 г. 28 м. и 6 д. Выбывших до окончания курса и окончивших курс со свидетельствами не было. Вновь поступило 19 мал. и 2 дев. К 1-му января 1884 года состояло 47 м. и 8 дев. Учатся все вместе. Возраст: 7 — 8 л. 7, 8 — 9 л. 11, 9 — 10 л. 14, 10 — 11 л. 15, 11 — 12 л. 4, 12 — 13 л. 3, 13 и выше 1. Из учащихся: 9 из с. Махры, 16 — д. Юрцева в ½ вер., 7 — д. Малинова — 2 вер., 2 — д. Комшилова — 2 вер., 7 — д. Рыкушина — 2 вер., 6 — д. Полосина — 5 вер., 5 — д. Данилкова — 2 вер., 2 — д. Неглова — 2 в. и 1 — д. Иванькова — 20 вер. Ночлежного приюта нет. Живут на квартирах 7 уч., с платою по 1 р. в месяц. Вероисповедания православного. По сословиям: дух. 1 м. и 1 д., мещ. 1 м. и 1 д., крест. 45 м. и 6 дев. Средства: от земства 320 руб. 70 к., от общества 90 руб., от частных лиц 25 руб.; платы за учение нет. Расходы: отопление, освещение, прислуга и ремонт 75 р. 87 к.; жалованье — законоучителю 60 р., учителю 240 руб.; на книги и учебные пособия 20 руб. 70 коп. Посещали классы неисправно 13 уч. Прием в сентябре; поступили все неграмотными. За теснотой помещения отказано 6. Учебный год с 1-го сентября по 14-е мая. Пению обучаются простому. Учатся в день 6 ½ час. и даются уроки на дома. Отделений 3. Уроков в неделю: в 1 отд. — по Закону Божию 3, по Русскому языку 12, по Славянскому языку 2, по арифметике 5, по пению 1; во 2 отд. — по Закону Божию 3, по Русскому языку 12, по Славянскому языку 3, по арифметике 4, по пению 1; в 3 отд. — по Закону Божию 3, по Русскому языку 12, по Славянскому языку 2, по арифметике 5, по пению 1. Получивших награды не было. Училище никто не обозревал. Обучения ремеслам и рукоделию нет. Воскресных бесед и чтений нет» (Владимирский Земский сборник 1884. № 12. Декабрь.). Учащихся в 1892-93 учебн. году было 62. 1910 г. «Попечитель – Вахмистров Матвей Петрович. Законоучитель – Троицкий о. Константин. Учителя: 1. Сековина А. Вас. (оконч. курс Моск. жен. гимн., на службе Александровского земства с 1 сент. 1891 г.), 2. Груздева А. Гав. (оконч. курс 8 кл. Алекс. гимн., на службе Александровского земства с 1 октября 1909 г.), 3. Учит. пения Соколов, псаломщик».
«Законоучитель Махринской земской школы священник Троицкий, в виду открытия при школе второго комплекта, ходатайствует об увеличении получаемого им жалованья за преподавание Закона Божия. Ходатайство священника Троицкого Земская Управа полагала бы отклонить на основании того, что земство получает от казны пособие на содержание законоучителей по 30 р. на комплект, по какому расчету священник Троицкий и получает жалованье, и что во всех почти остальных 2-х комплектных училищах законоучителя получают жалованье в тот же размере, как и священник Троицкий» (Доклады Александровской Уездной Земской Управы очередному уездному земскому собранию сессии 1911 года).
Махринская сельско-хозяйственная школа
«ДОКЛАД о Махринской сельско-хозяйственной школе На основании постановления прошлого очередного Уездного Земского Собрания Уездная Управа возбудила перед Главным Управлением Землеустройства и Земледелия ходатайства: а) о назначении земству пособия ежегодно в размере 2000 р. на содержание учреждаемой в с. Махре сельско-хозяйственной школы, б) об отпуске для означенной школы земли и в) об отпуске на постройку зданий для школы казенного леса. В ответ на ходатайства земства Департамент Земледелия, отношениями от 20-го мая (1911 г.) за № 23878 и 25 августа за № 39077, уведомил управу, что: 1) Главным Управлением Землеустройства и Земледелия разрешено Александровскому уездному земству учредить в с. Махре, Александровского уезда, Владимирской губ., начальную сельско-хозяйственную школу, на основании правил, при сем прилагаемых, и заключить с земством договор о ее содержании на 18 лет, по проекту Департамента Земледелия и 2) на постройку школы и служб при ней отпускается от казны леса 69,1 куб. саж. древесины из Махринской дачи за половину таксы. Представляя на рассмотрение Собрания проект договора и правила школы, Земская Управа имеет честь просить разрешить ей заключить с Департаментом Земледелия означенный договор и приступить в будущем году к постройке школы согласно прилагаемых плана и сметы, бывших на рассмотрении Главного Управления Землеустройства и Земледелия. Стоимость постройки здания для школы по смете выражается в сумме 4900 р. и устройства скотного двора 804 р. 08 коп., всего 5704 р. 08 коп. (вместе с лесными материалами, которых по смете потребуется на сумму до 2000 р.). В виду того, что постройка зданий для школы относится на средства земства без всякого денежного пособия от казны, по мнению Управы, необходимо возбудить перед Главным Управлением Землеустройства и Земледелия ходатайство об отпуске леса на постройку школы бесплатно, а не за половину таксы. Если это ходатайство будет удовлетворено, то на постройку школы потребуется 3704 р. 08 коп., в противном же случае, т.-е. при отпуске леса за половину таксы — 4704 р. 08 коп. Две тысячи рублей на постройку школы уже имеются, а остальную недостающую сумму Управа просит разрешить взять из остатков от сметы 1911 года по народному образованию. Что касается оборудования школы инвентарем, то, имея в виду большие единовременные затраты земства на постройку школы, Управа полагает возбудить ходатайство перед Главным Управлением Землеустройства и Земледелия об отпуске потребной на оборудование школы суммы из казны. ДОГОВОР. Тысяча девятьсот одиннадцатого года … дня Департамент Земледелия и Александровское Уездное Земство, на основании статьи 31 ВЫСОЧАЙШЕ утвержденного 26-го мая 1904 года положения о сельско-хозяйственном образовании и разрешения Г. и. о. Товарища Главноуправляющего Землеустройством и Земледелием, Тайного Советника А.А. Шульца, последовавшего по докладу Департамента Земледелия от 22 августа 1911 года за № 38801, заключили между собою договор о нижеследующем: 1) Александровское Уездное Земство обязуется учредить начальную сельско-хозяйственную школу на отведенном ему бесплатно для этой цели Главным Управлением Землеустройства и Земледелия участке казенной земли, площадью 17,25 дес., из 9 квартала Махринской лесной дачи, Александровского лесничества и уезда, Владимирской губернии, не позже как в течение года со дня передачи ему участка; 2) Александровское Уездное Земство обязуется: а) возвести надлежащие здания для школы и помещения для служащего в ней персонала, б) оборудовать эти здания хорошим инвентарем, в) содержать здания и инвентарь в чистоте и порядке и г) организовать на участке хозяйство сообразно требованиям учебного плана школы, снабдив его необходимыми зданиями и хорошим живым и мертвым инвентарем, и поддерживать таковой в отвечающем требованиям учебного заведения виде; 3) Означенную школу Александровское Уездное Земство обязуется содержать в течение восемнадцати лет, считая со дня ее открытия, во всем согласно правилам, утвержденным Главным Управлением Землеустройства и Земледелия 23-го августа 1911 года, имея в школе постоянно, за исключением первого года существования школы, не менее 20 учеников; 4) За обучение в школе Александровское Уездное Земство обязуется никакой платы не взимать; 5) Департамент Земледелия обязуется вносить в свою финансовую смету в течение восемнадцати лет, считая со дня открытия школы, по ДВЕ ТЫСЯЧИ рублей в год для отпуска их Александровскому Уездному Земству в качестве ежегодного пособия на содержание означенной в пункте первом сего договора школы; 6) При расходовании этой суммы Александровское Уездное Земство обязуется в точности руководствоваться правилами школы и распоряжениями по этому предмету Департамента Земледелия. 7) Расходы хозяйственные, а также все прочие расходы по содержанию школы, превышающие размер отпускаемого Департаментом Земледелия пособия, Александровское Уездное Земство принимает на себя. 8) Доходы с означенного в пункте первом сего договора участка поступают в полное распоряжение школы и расходуются на ее нужды. 9) Если число учеников в школе будет в течение какого-либо года, за исключением первого года существования школы, менее двадцати, то Департаменту Земледелия, с разрешения Главноуправляющего Землеустройством и Земледелием, предоставляется соответственно уменьшать размер отпускаемого пособия; если-же таковое число учеников будет в течение трех лет сряду, то Департамент Земледелия, с разрешения Главноуправляющего Землеустройством и Земледелием, может вовсе прекратить действие настоящего договора. Точно так же Департамент Земледелия может поступить, если Главноуправляющим Землеустройством и Земледелием будет признано, что школа не достигает поставленной ей цели, я также если указанные Департаментом Земледелия недостатки школы не будут устранены земством в течение года со дня их указания Департаментом Земледелия. 10) В случае закрытия школы до или после истечения этого договора, указанный в пункте сего договора участок со всеми постройками, возведенными земством из материалов, отпущенных казною, поступает в распоряжение Главного Управления Землеустройства и Земледелия. Постройки-же, возведенные земством за свой собственный счет и из материалов, приобретенных им, предоставляется земству снести в течение полугодового срока, если по этому вопросу не последует особого соглашения между Александровским земством и Департаментом Земледелия. 11) При прекращении действия сего договора весь инвентарь, который будет предоставлен школе Департаментом Земледелия или будет приобретен за счет ассигнуемых им средств, должен быть передан земством в то учреждение, которое будет для сего указано Департаментом Земледелия. 12) Настоящий договор должен быть сохраняем обеими сторонами свято и ненарушимо. Подлинный договор хранится в Департаменте Земледелия, а засвидетельствованная Департаментом копия с оного — у Александровской Уездной Земской Управы.
Утверждены и. о. Товарища Главноуправляющего Землеустройством и Земледелием Тайным Советн. А.А. Шульцем 23 августа 1911 г. Правила Махринской начальной сельскохозяйственной школы. Цель школы 1. Начальная сельско-хозяйственная школа, учреждаемая Александровским уездным земством при сел. Махре, Александровского уезда, Владимирской губернии, имеет целью сообщение учащимся в ней необходимых в крестьянском быту сельско-хозяйственных знаний для подготовления к ведению своего хозяйства. Средства школы 2. Средства школы составляются из: а) пособия со стороны Главного Управления Землеустройства и Земледелия в размере 2000 руб. в год, б) сумм, представляемых школе Александровским Уездным Земством в размере 200 р. в год, в) доходов от хозяйства школы и г) взносов и пожертвований, которые могут быть делаемы учреждениями, обществами и частными лицами на различные надобности школы. Учащиеся 3. В школу принимаются молодые люди в возрасте от 15 до 18 лет, окончившие одноклассное сельское училище, преимущественно из детей крестьян ближайших к школе селений. 4. Комплект учеников определяется в 20 человек. Все они приходящие. Обучение в школе бесплатное; кроме того, бесплатно же ученики пользуются от школы помещением для временного пребывания, например, в ненастную погоду и для ночлега, а также услугами школьной кухарки. Учебный курс 5. Курс учения в школе продолжается два года и разделяется на два класса. Он состоит из теоретического изучения предметов и соответственных цели заведения практических занятий. 6. В школе повторяются, с некоторыми дополнениями и объяснениями, общеобразовательные предметы: закон Божий, русский язык и арифметика — в объеме курса одноклассных сельских училищ и преподаются следующие специальные: основные сведения из естественных наук, простейшие способы измерения земли и сельское хозяйство с отраслями, имеющими преимущественное местное значение. Распределение занятий предоставляется совету школы — при руководстве следующим примерным расписанием: Закон Божий: 1-й класс – 1, 2-й кл. – 1. Русский язык: 1-й класс – 6, 2-й кл. – 6. Арифметика: 1-й класс – 6, 2-й кл. – 6. Основные сведения из естественных наук: 1-й класс – 9, 2-й кл. – 6. Простейшие способы измерения земли: 1-й класс – 2, 2-й кл. – 2. Сельское хозяйство с отраслями, имеющими преимущественное местное значение: 1-й класс – 6, 2-й кл. – 9. Примечание. Классные занятия ведутся в форме бесед и чтений и таким образом, чтобы учащиеся по возможности на самых уроках усваивали сообщаемые им сведения. 7. Практические занятия производятся как в хозяйстве школы, так и в хозяйствах родителей учеников — под руководством и наблюдением преподавателей. На школьном хуторе учащиеся знакомятся с возможными в крестьянском хозяйстве улучшениями — с употреблением машин и орудий, изучают рациональные приемы работ, уясняют смысл и значение различных сельско-хозяйственных явлений; дома же приобретают навыки в сельско-хозяйственных работах. В зимний период на практику в школьном хозяйстве назначается время (в учебные дни) от 2 до 3 час. Летом учащиеся работают в хозяйствах родителей, причем на обязанности обучающего персонала лежит систематическое посещение этих хозяйств с целью наблюдения за работами учеников: периодически же в течение летнего периода ученики созываются в школу группами на сроки, определяемые педагогическим советом, для участия в практических занятиях на школьном хуторе — в видах ознакомления здесь, под руководством учителей, с наиболее поучительными работами. Хозяйство школы. 8. Школьное хозяйство организуется по типу образцового крестьянского, соответственно местным условиям. Для практики учеников в нем имеются: практическое поле, скотный двор, сад, огород и пасека. Испытание учеников 9. По окончании второго года обучения, ученики, в присутствии местного инспектора сельского хозяйства, подвергаются испытанию в пройденном, причем успешно выдержавшим испытание выдаются свидетельства об окончании курса в школе. Управление школою 10. Школа состоит в ведении Главного Управления Землеустройства и Земледелия, по департаменту земледелия. Постоянное наблюдение за нею возлагается на Владимирско-Рязанское управление государственными имуществами. 11. Для попечения о благосостоянии школы при ней состоит попечитель, избираемый земским собранием и утверждаемый в должности на каждое трехлетие Главноуправляющим Землеустройством и Земледелием. Попечитель школы заботится о всех нуждах заведения, следит за правильным ведением дела в нем и, в случае замеченных беспорядков и упущений, сообщает заведующему школою, донося о них, в более важных случаях, и Владимирско-Рязанскому управлению государственными имуществами. 12. Для обсуждения вопросов по учебной и хозяйственной части при школе состоит, под председательством заведующего, совет из преподавателя и законоучителя. В совете участвуют с правом голоса попечитель школы, а по возможности и врач. 13. Непосредственное заведывание школой в учебном и хозяйственном отношениях, общее распоряжение работами всех служащих в школе должностных лиц и рабочих, расходование школьных сумм, ведение письмоводства и отчетности по школе, наблюдение за занятиями и поведением учеников и ответственность за благоустройство всех частей заведения возлагаются на заведующего школою, который является вместе и преподавателем специальных предметов. В помощь ему приглашается другой преподаватель. 14. Как заведующий школою, так и преподаватель избираются из лиц, окончивших по возможности среднее сельско-хозяйственное учебное заведение и притом практически знакомых с местным хозяйством. Для преподавания закона Божия приглашается один из местных священнослужителей или другое лицо, из окончивших курс в духовной семинарии. 15. Заведующий школою утверждается в должности департаментом земледелия по представлению попечителя, преподаватель же и законоучитель утверждаются в должностях, по представлению заведующего Владимирско-Рязанским управлением государственными имуществами — по предварительном сношении с подлежащим губернским начальством. Представление отчета 16. По окончании учебного года заведующий обязан представить во Владимирско-Рязанское управление государственными имуществами подробный отчет о состоянии школы и деятельности за минувший год. Расписание расходов по школе Заведующему школой – 750 р. Преподавателю - 600 р. Законоучителю - 50 р. На учебные пособия - 100 р. На содержание сторожа, отопление, освещение и медицинскую помощь - 500 р. На другие расходы (постепенное оборудование и проч.) - 200 р. Итого - 2200 р. Примечание. Заведующий школою и преподаватель пользуются от школы готовыми квартирами с отоплением и освещением. (Доклады Александровской Уездной Земской Управы очередному уездному земскому собранию сессии 1911 года).
«По ходатайству Александровского уездного земства об увеличении средств на оборудование мастерских при Махринской сельско-хозяйственной школе. В губернскую управу Александровской уездной управой по данному вопросу были препровождены следующие материалы: 1. Постановление от 11 августа 1916 г. уездной управы с участием членов школьной редакционной комиссии, «просить очередное, в 1916 г., земское собрание об ассигновании 2500 руб. на покупку и ремонт постройки для мастерских при Махринской сельско-хозяйственной школе, каковую постройку предположено купить у крестьянина села Махры А. П. Пляскова». Кроме того просить об ассигновании 1000 руб. на оборудование мастерских и обратиться в министерство торговли и промышленности с ходатайством о субсидии земству в течение двух лет по 2500 руб. ежегодно для лучшего оборудования этих мастерских. 2. Копию протокола Махринского кредитного товарищества с постановлением следующего рода. Заслушав сообщение правления о предполагаемой к открытию в с. Махре ремесленно-учебной мастерской Александровским уездным земством при содействии министерства торговли и промышленности: а) Общее собрание Махринского кредитного товарищества считает это дело в высокой степени важным и полезным для своего района. б) Желая принять участие в возникновении и содержании ремесленно-учебной мастерской собрание постановляет ассигновать ежегодно на это дело по двести (200 р.), при чем при приеме учеников в мастерскую в случае недостатка там места оказывалось преимущество детям членов Махринского кр. товарищества. в) Собрание признает весьма важным и полезным непосредственное участие т-ва чрез своего представителя в постановке и ведении дела учебно-ремесленной мастерской. 3. Доклад уездной управы с заключением следующего содержания «ассигновать на покупку и ремонт постройки для мастерских при Махринской сельско-хозяйственной школе 2500 р.». 4. Выпись из доклада редакционной комиссии. Комиссия полагает возможным и желательным ассигновать на постройку мастерских при Махринской школе 2000 р., ходатайствуя половину этой суммы назначить от губернского земства. 5. Постановление уездного собрания «согласиться с мнением редакционной комиссии». Губернская управа считает ходатайство Александровского уездного земства неясным, с одной стороны представленные уездной управой материалы имели в виду создание учебно-ремесленной мастерской по типу учебных мастерских такого рода министерства торговли и промышленности, с другой стороны произведенные ассигновании говорят за то, что при Махринской сельско-хозяйственной школе предположено организовать мастерские; о задачах, кои будут выполняться этими мастерскими нигде в материалах, доставленных уездной управой не говорится. Если уездное земство имеет в виду организовать учебные мастерские, то губернская управа с своей стороны считает что их желательно организовать в селе Махре самостоятельно и вопрос об устройстве их подробно разработать. Заключение губернской управы. В виду неясности возбужденного ходатайства оставить его открытым».
В 1922-1924 гг. в стенах Стефано-Махрищского монастыря размещалась сельскохозяйственная школа.
«Махринское сел.-хоз. училище. Махринское с. х. училище находится в 5-ти верстах от жел. дор. станции и почтовой «Карабаново». Оно обнимает район с 18 селениями, радиусом расположения селений от ½ версты до 8. Население примыкающих районов к училищу мало занималось земледелием и не старалось улучшить последнее, благодаря окружающих фабрик, где крестьяне находили себе заработок. Но за последние три года обстановка изменилась и интерес к земле приковал всех. Ближайшим наглядным агрономическим помощником земледельца было Махринское с.-х. училище с его зерноочистительным, прокатным и случным пунктами, пользу от которых население поняло и проверило в своем хозяйстве. Попутно с этим велась теоретическая пропаганда по сельскому хозяйству, затрагивая самые животрепещущие вопросы по рациональному ведению крестьянского хозяйства и способам его улучшения. Вообще все училищное хозяйство является доступным для окрестных крестьян и никогда училище не отгораживалось непроницаемой стеной и не замыкалось в пределах своих владений, а отзывалось на все серьезные случаи, положения и трудности сельского хозяйства. Еще из деятельности училища нужно отметить устройство курсов для увечных воинов по сельскому хозяйству в 1917 году, в 1919 — для учащихся нескольких уездов Владимирской губернии по огородничеству, садоводству и методике естествознания, а в 1920 году периодические курсы для учащих Махринской волости по садоводству и огородничеству с целью выполнения трудовых процессов, какие ставились учащим по принципам Единой Трудовой Школы. Курс учения в училище 4-х годичный, имеет 4 класса, из которых первые два общеобразовательные, а два последние специальные с двумя отделениями: 1) сельскохозяйственным и 2) ремесленно-строительным. Цель первого отделения — развить самодеятельность среди учащихся в области сельского хозяйства и привить им разумные навыки в новейших технических приемах обработки, удобрении и уходе за полевыми и огородными культурами и в конечном итоге выпустить техников по сельскому хозяйству. Цель второго отделения — готовить техников по ремонту с.-х. машин и орудий, в уходе за ними и в изготовлении заново орудий и нескольких частей к ним. Количество учеников в настоящее время 60 человек, из них 50% крестьян и 25% фабричных. Ученики живут в общежитии и только небольшая часть приходящих. Во всей этой трудной и сложной работе много неблагоприятных условий, среди которых на первом месте нужно отметить необеспеченность преподавательского персонала и служащих в материальном отношении, так как получаемого оклада только хватает на хлеб. Отсутствие учебных, наглядных пособий, реактивов, инструментов и материалов тормозит проведение учебных планов и программных работ в 1922/23 учебных годах и сильно отражается на учащихся, которые ищут света и знания в области сельского хозяйства» ("Призыв", 26 декабря 1922 года).
Свято-Троицкий Стефано-Махрищский монастырь Сельское хозяйство Владимирского края Общество устройства земледельческих приютов Владимирские Сельско-хозяйственные учебные заведения
