10 ноября 1918 г. во Владимире по решению губкома РКП (б) созданы краткосрочные курсы для подготовки инструкторов по организации сельскохозяйственных коммун. 5 ноября 1920 г. по решению губкома РКП (б) созданы трехмесячные сельскохозяйственные курсы со 100 слушателями во Владимире, улучшена работа таких же курсов в совхозе «Муромцево». «Открытие курсов по сельскому хозяйству. В начале января состоялось открытие курсов по сельскому хозяйству. Курсы организованы Владимирским Управлением по снабжению Красной армии (Упродгуб) для военнослужащих и красноармейцев частей войск, расположенных в губернии. Из разговоров с заведующим курсами я установил, что программа курсов построена с таким расчетом, чтобы к весне текущего года подготовить сознательных с.-х. рабочих, с которыми во время летнего сельско-хозяйственного периода возможно будет произвести практические работы на военногородах и военновхозах; здесь они достаточно хорошо ознакомятся с приемами земледелия теоретически и практически, и им возможно будет поручать некоторую долю самостоятельной работы в области сельского хозяйства. Курсы открылись в самой скромной обстановке. Лекционный зал заполняли слушатели - молодые люди, командированные из разных уголков Влад. губернии. После первых слов губернского агронома т. Арефьева, который открыл курсы, вступительным словом о значении сельско-хоз. образования вообще слушатели с жадностью ловили каждое слово оратора. После товарища Арефьева читал лекцию заведывающий агрономическим отделением Губземотдела т. Устинов о значении сельско-хозяйственного промысла для Республики. Так началось доброе и чрезвычайно полезное дело» («Призыв», 13 января 1921).
«Постановлено в имении быв. Храповицкого «Муромцево» открыть сельско-хозяйственный и лесной Техникум. Срок начала занятий определен 1 мая» («Призыв», 17 февр. 1921). В 1929 г. во Владимир был переведен Муромцевский Сельско-хозяйственный техникум. Сельско-хозяйственный техникум разместился в доме № 17 по улице Луначарского. В доме № 19 до ревоюции жили огородники Столетовы. Около дома имелся сад с фруктовыми деревьями и цветником, баня. Нанимались на сезон рабочие, выписывалось для работ из-за границы много сельскохозяйственной техники: легкие ручные окучивалки на колесиках, прополовалки, плужки и т. д. Часть техники сохранилась и использовалась техникумом. «Владимирский сельско-хозяйственный техникум предполагается реорганизовать в политехникум типа средней школы. Кроме основных отделений – полеводства, животноводства, машиноведения, садоводства и огородничества при политехникуме будут открыты дополнительные факультеты: инженерный, с отделениями гидротехническим, культтехническим, торфяным и строительным и землеустроительный факультет. С 1930 года при техникуме организуются десятимесячные курсы по животноводству, педагогические курсы для школ крестьянской молодежи и подготовительное отделение. Все эти мероприятия одобрены президиумом окрплана» («Призыв», 5 января 1930).
«Широкий pазмax коллективизации требует усиленной подготовки работников, особенно средней квалификации. В этих целях Владимирский техникум колхозного полеводства переходит на непрерывный год, т.е. к двойным приемам и выпускам в течении года. Ускоренный выпуск будет произведен в нынешнем году 1 март, а к 1 апреля будет произведен новый прием. Мeстным организациям нужно направить в техникум рабочую, батрацко-бедняцкую и колхозную молодежь, надо немедленно организовать для нее предварительную подготовку. Каждому колхозу округа нужно озаботиться подготовкой для себя агронома, послать в техникум члена своего колхоза. Условия приема обще-установленные для всех техникумов: 7 лет обучения начальной школы, или в соответствующая подготовка. Прием заявлений производится до 15 марта, испытания начнутся с 25 марта. Большинство учащихся будет обеспечено стипендиями» («Призыв», 28 февр. 1930). «На досрочную практику в Ташкент направлено 15 студентов Владимирского сельско-хозяйственного техникума» («Призыв», 17 марта 1930).
«Сельско-хозяйственный техникум к комплектованию своего состава в этом году еще не приступал. Набрать нужно 120 человек, а сейчас пока лежит 300 заявлений, желающих поступить в с.-х. техникум, неразобранными. Плачевное положение техникума в смысле помещения. Нет места, где бы можно было ему развернуть свою работу. В помещении, которое сейчас занимает техникум дальше оставаться нельзя, потому что, во-первых, оно непригодно, а во-вторых, мало. Другого помещения горсовет не дает, ходят просят, напоминают, но воз и ныне там— все думают, да обещают. То же и с общежитием. Есть общежитие, но оно вместят только 80 человек, а студентов в этом году будет больше — 250, где будут они жить? Правда, будто бы горсовет предполагает обеспечить общежитием всех студентов, но помещения хочет отводить в 3-х разных местах города. Это будет неудобно и студентам и техникуму, так как они будут опять считать себя временными. Между тем, можно было бы объединить все общежитие в одном месте. Вот и предложение: на Б. Московская —10 — половина дома занимается студентами с/х техникума, а половина жильцами. Жильцам можно предоставить другие квартиры, тем более, что среди них есть лишенцы. Относительно столовой при техникуме скажем только одно — находится она в малюсенькой комнате, раньше обслуживала 130 человек, которые обедали в 4 очереди, затрачивая на это по 2 часа и больше времени. Теперь студентов будет в два раза больше. Вот факты, а выводы делайте сами. Плохо дело с учебниками. Их не хватит. Средств на них нет. Вопрос этот сейчас обсуждается в области. Еще хуже с преподавателями. Техникуму не хватает двух преподавателей и никто не идет на эти места. Почему бы вы думали? Ведь прямо стыдно становится за горсовет. Видите-ли, преподаватели не идут потому, что им не дают квартиры. Разве это не безобразие? Разве не о срыве начала учебного года, разве не о пренебрежительном отношении к делу подготовки кадров говорит этот факт? — все об этом и ни о чем другом. Поступок горсовета здесь прямо нетерпим и нам кажется, что не мешает посмотреть кто в горсовете заправляет квартирными делами. И почему он не хочет побеспокоить семьи лишенцев, а их кажется в коммунальных домах не мало» («Призыв», 27 августа 1930).
В связи с ликвидацией Владимирского округа в 1930 г., техникум передан облземуправлению. «Дайте колхозам техников-строителей. В сезон 1930-31 года развернется еще более громадное строительство в наших колхозах. Общая стоимость колхозных построек в области выразится суммой около 6 миллионов рублей. В вопросе с дефицитными стройматериалами мы можем еще маневрировать. Вопрос же о кадрах для строительства не терпит отлагательства. В связи с этим облЗО решил реорганизовать судогодскую школу строительных десятников, присоединив ее к владимирскому сельхозтехникуму, развернув здесь строительное отделение с сельско-хозяйственным уклоном. По плану облЗО сельхозтехникум в ближайшие годы будет развернут в политехникум областного значения с отделениями: мелиоративно-землемерным, торфяным, животноводческим, полеводческим и сельско-хозяйственных машин. Сельхозтехникум до сих пор не имеет во Владимире подходящего помещения. Имеющееся не соответствует тем задачам, которые на него возлагаются. Организуемое вновь строительное отделение при техникуме вовсе не обеспечено помещением. Горсовет не удосужился разрешать этот вопрос и не закрепил здание «Дворца труда» (ул. Никитская) за техникумом, несмотря на то, что до начала занятий остается полтора месяца. При таких рабских темпах вопрос о кадрах едва-ли своевременно разрешится. Советские и партийные организации должны сказать горсовету по этому поводу свое решающее слово» («Призыв», 10 августа 1930). 4-го сентября 1930 г. при горсовете заседала специальная комиссия, которая постановила: предоставить с.-х. техникуму — помещения кустпромсоюза, мастерской Швейкуста и молокосоюза.
С.-х. техникум в 1930 г. переехал в бывшее здание Реального училища.
«Плохо обстоит дело в сельхозтехникуме с созданием условий для вновь прибывших учащихся — батраков и рабочих. Они стипендиями не удовлетворены. Часть ребят, не имея средств к существованию, уже оставила техникум. Поговаривают об уходе и остальные. Общежитие, отведенное для них, не соответствует своему назначению: грязное, сырое. Дров нет. А поэтому, ребята в общежитии „волков морозят". Заниматься в нем, ясно невозможно. Нет бака для кипяченой воды. Пьют сырую. Увеличиваются заболевания. Несмотря на такие «удобства», более 10 ребят сейчас форменным образом выкинуты из общежития в коридоры, а на их место вселен один инструктор. С питанием также скверно. Имеющаяся столовая чересчур мала. Очереди за обедами отнимают ежедневно около двух часов, а для того, чтобы утром выпить стакан чая в очередь нужно вставать с 6 часов утра. Учащиеся хорошо знают задачу подготовки кадров. Они со всей серьезностью относятся к учебе, но в то же время требуют создания и необходимых условий для нее» («Призыв», 19 октября 1930).
«Больше внимания подготовке кадров. Быстрее разрешить вопрос с общежитиями для учащихся с.-х. техникума. Требуем от горсовета принятия срочных мер. Вновь прибывшая молодежь на учебу в с-х. техникум спит в коридорах. В «Призыве» писалось не раз о безобразиях в с.-х техникуме в части организации условий жизни и быта вновь прибывших учащихся, но все осталось в старом положении. Вместо того, чтобы создать учащимся обстановку для занятий в общежитии,— проведено повторное уплотнение их. Общежитие превращено лишь в помещение для спанья. И то многим приходится на ночь располагаться в коридорах. Заниматься же нужно итти за 1 ½ —2 километра в техникум. До сих пор в общежитии даже не налажена доставка кипяченой воды. Учащиеся пьют сырую воду и нередко болеют. Имеющийся громкоговоритель зав. хозчастью уже как две недели тому назад запер в дальней комнате, даже не выключив его. Еще о столовой. Ее до сих пор почему-то не расширяют. А прикрепление к столовой все продолжается. Качество обедов ухудшается. Так, на-днях был подан обед из тухлой селедки, совершенно непригодной для употребления. Группа учащихся» («Призыв», 4 ноябр. 1930). «Сообщаем новые факты из жизни с.-х. техникума. Прежде всего, к основному предмету - машиноведению еще не приступили. Пособия для машиноведения — пара изломанных сельхозмашин, без призора валяющихся в коридоре техникума и раздевальне. В связи с малоотпущенным количеством часов на главные предметы, занимаемся не изучением их, а гонкой, особенно по математике. Ребятам, еще хорошо не усвоив старую тему, дают новую. Отношение преподавателя математики к учащимся плохое. На просьбу того или иного учащегося о разъяснении непонятного, математик не отвечает толком, а только удивленно разводит руками. В результате чего ребята почти совсем перестали обращаться к нему с вопросами. Такое отношение к учащимся проявляется не только у математика, но и у других педагогов. Так преподаватель машиноведения также никогда не отвечает на вопросы студентов, а велит все искать в книгах. Особенную грубость к учащимся проявил преподаватель химии, который недавно на слова демобилизованного красноармейца т. Лямина: «мы трудно понимаем химию, нужно изменить ее метод преподавания» — ответил: — Не метод нужно измените, а нужно вас гнать из техникума. И действительно метод преподавания по химии совершенно не годен - ежедневно пустые, ничего не дающие сухие лекции. По многим предметам нет учебников, отчего пробавляемся одной болтовней педагогов. В итоге всего этого некоторые учащиеся не дают надежду на успеваемость. Кружки для отстающих не создаются. Не ведется культурно-просветительная и общественно-политическая работа по воспитанию вновь прибывшей молодежи. Педагоги, вместо того, чтобы иметь тесные товарищеские взаимоотношения между студентами, наоборот, откололись от них. Они не участвуют в общественной работе техникума, не ходят на собрания учащихся. На недавнем собрании, на котором обсуждался проект соцдоговора учащиеся с преподавателями, последние не потрудились принять в этом участие. Среди вновь приехавших ребят видящих все безобразия, творящиеся в техникуме, создалось упадническое настроение. Атмосферу в сельхозтехникуме нужно разрядить. Общественным организациям, в первую голову, горсовету и райкому комсомола нужно усилить свое внимание техникуму. Общей сплоченностью студентов, развивая пролетарскую самокритику, отбросив всех кто тормозит нашей работе, выполним задачу о подготовке кадров. Сельско-хозяйственный техникум требует детального обследования О положении дел в сельско-хозяйственном техникуме писалось не раз. Редакция ждала откликов на помещенный материал, но ни организации техникума, ни горсовет не откликнулись на него. Нами получено еще несколько писем, в которых говорится, что вопрос как с общежитиями, так и части стипендии остается в воздухе. Все это и многое другое действует разлагающе на учащихся и среди них все ширится упадочное настроение. Такие настроения надо разбивать. Надо доказать прибывшей рабочей, батрацкой, бедняцкой молодежи, имеющей от 5 до 7 лет производственного стажа, что в силу напряженности бюджета нельзя сразу все устроить так, чтобы было без сучка и задоринки. Велась-ли такая работа среди учащихся? Нет. Нам известно, что когда на собрании комсомольской ячейки с.-х. техникума было предложено некоторыми слушателями обсудить материал, помещенный в газете секретарь ячейки высказался против и дело было замазано. Не ведется среди вновь прибывших слушателей и воспитательной работы. Повторяем, упадочнические настроения ширятся в техникуме и грозят большими последствиями. Мы требуем создать авторитетную комиссию для более детального выяснения дел в техникуме и принятия срочных мер для разрядки атмосферы» («Призыв», 14 ноябр. 1930). «Слушатели владимирского сельхозтехникума устроили субботник по возке дров, рытью парников в совхозе «Коммунар» и уборке дворов техникума. -Все средства от субботника учащиеся передают в фонд ликбеза» («Призыв», 4 ноябр. 1930).
«Сегодня производится досрочный выпуск агрономов из владимирского с.-х. техникума. На смену Кондратьевым, Чаяновым и Ко идут кадры новых специалистов, выкованных в огне ожесточенной классовой борьбы. Заряженные революционной теорией Маркса и Ленина, кончающие свой срок обучения провели не только над учебой, но и практически участвовали в проведении генеральной линии партии. Несколько месяцев последнего года проведены ими на работе по коллективизации бедняцко-середняцких крестьянских хозяйств в ряде районов Ивановской области. Классовая борьба, хотя и на суживающейся базе в СССР, усиливается. Контрреволюционная деятельность Рамзина—Кондратьева и примыкающей к ней верхушечной части специалистов и наряду с другими фактами жестко требует нашего советского глаза, глаза советского специалиста во всех областях техники. Выпускаемые товарищи — 21 агроном, понимают это. Ударной работой, соревнованием они сократили срок своего обучения. Эта ударная работа, работа социалистическими методами дает нам гарантию, что в лице их мы будем иметь стойких выполнителей генеральной линии партии и ее ЦК, и в первую очередь в области социалистической перестройки сельского хозяйства на основах сплошной его коллективизации и ликвидации кулачества, как класса, стойких борцов против всякого оппортунизма» («Призыв», 2 января 1931). «Сель-хоз. техникум 25 июля выпускает досрочно на 5 мес. 19 студентов, специалистов с.-х. техников полеводов, из них 8 женщин. За 3-летний период пребывания в техникуме выпускники имели 16 месяцев практической работы в сельском хозяйстве по разным совхозам. Следовательно молодые специалисты имеют уже теоретическую и практическую подготовку, с которой вольются в сельскохозяйственное производство для строительства социалистического хозяйства. Окончившие должны будут являться не только специалистами, но и хорошими общественникам и организаторами. Широкая общественность в праве требовать от них намеченных партией и советской властью темпов развития сельского хозяйства. На место выпускников должны будут влиться новые массы рабочих и крестьян. Новый набор будет произведен на машиноведческое и строительное отделения по механизации и строительству сельского хозяйства. Согласно указания сектора кадров Наркомзема при проведении классового отбора в сель-хоз. техникум будет принято колхозников, бедняков и середняков не колхозников 50 проц., рабочих 40 проц., служащих и их детей 10 проц., в том числе женщин 40 проц. Преимущество будет оказано при поступлении ударникам и их детям, по представлении справки от предприятия. Прием заявлений о поступлении в техникум будет приниматься по 20 августа, занятия же начнутся с вновь принятыми с 1 сентября. Не приехавшие в течение 3-х дней после начала занятий будут заменены кандидатами. Учащиеся за время пребывания в техникуме периодически проходят практическую работу в совхозах по той отрасли производства, которую они изучают. Широкая общественность, особенно колхозы, совхозы, сельсоветы и рабочие организации должны будут строго обсудить каждую кандидатуру посылаемых товарищей, избегая посылки сомнительного элемента, который, к сожалению, еще пролезает и учится в наших учзаведениях» («Призыв», 19 июля 1931).
«С начала июля при владимирском с.-х. техникуме организован сектор заочного сельско-хозяйственного образования, который ведет подготовку и переподготовку сельско-хозяйственных кадров средней и низшей квалификации (техников, бригадиров-мастеров и квалифицированных рабочих) по следующим специальностям: полеводов для зерновых совхозов и колхозов, механизаторов сельского хозяйства и по сельско-хозяйственному строительству. Заочное обучение платное. Рабочие, колхозники, бедняки и красноармейцы, поступающие не за счет организаций, пользуются скидкой в зависимости от их материального положения и имеющегося льготного фонда у сектора. Лица, поступающие в счет разверстки хозорганизаций, партийных, комсомольских и профессиональных организаций, обучаются за счет этих организаций. На заочное обучение принимаются лица по командировкам хозяйственных и колхозно-кооперативных, партийных, комсомольских и профессиональных организаций, для чего на местах — в совхозах, колхозах,- создаются отборочные комиссии из представителей партийных, комсомольских, профессиональных организаций, администрации совхоза или правления колхоза. Отборочные комиссии рассматривают заявления - анкеты заочников, организуют бригады и со своими решениями направляют анкеты и списки бригад заочников в сектор по заочной подготовке при владимирском с.-х. техникуме» («Призыв», 29 июля 1931).
Из протоколов заседаний бюро суздальского райкома ВКП(б) за 1931 г. «Принято решение о целесообразности перевода из Владимира в Суздаль сельскохозяйственного техникума». «Считать целесообразным перевод из Владимира в Суздаль одногодичной высшей колхозной школы на 700 человек». Суздальский сельскохозяйственный техникум создан 29 июня 1931 года в соответствии с решением Президиума областного исполнительного комитета Ивановской промышленной области (протокол от 26 июня 1931 года № 29) путем перевода сельскохозяйственного техникума из г. Владимира в г. Суздаль.
Владимирская областная колхозная школа (ВОКША) в 1931 году была переведена в Суздаль, в здание бывшей Блохинской богадельни.
Просуществовал Учкомбов только до августа 1934 года. Учреждение было реорганизовано в Образцовый сельскохозяйственный техникум приказом Наркомзема СССР в 1934 году.
В 1934 году Михаил Осипович Бушко-Жук назначается директором владимирского Сельскохозяйственного опорного техникума.
«Комсомол сельскохозяйственного техникума (бывш. учкомбов) совместно с партпрофорганизациями и дирекцией провел первую культурно-бытовую конференцию молодежи. На конференции присутствовало 450 студентов. Конференция заслушала доклад директора техникума тов. Бушко-Жук о состоянии культурно-бытового обслуживания студенчества и тов. Шушкина (райком ВКП(б)) о постановлении ЦК ВКП(б) о Новочеркасском индустриальном институте и решении бюро райкома партии. Выступавшие в прениях студенты приводили факты бездушного отношения к созданию нормальных условий учебы, к улучшению материально-бытового положения учащихся. Студент Парамонов: в комнате № 17 общежития ФЗС теснота, плохое освещение, нет возможности готовить уроки. Охрана помещений плохая. Макарова: культурно-политическая работа среди студенчества отсутствует. У нас почти все кружки бездействуют, молодежь в них не втянута. Репехов: — столовая работает неудовлетворительно. Дело дошло до того, что на столах нет ни соли, ни стаканов. Косенков: — нужно прямо сказать, что администрация техникума и организации не повернулись лицом к удовлетворению наших нужд. Конференция утвердила мероприятия организаций техникума по улучшению материально-бытового и культурно-политического обслуживания студенчества. Участники конференции обязались в зимний период подготовить 200 значкистов ГТО и 200 — «ворошиловских стрелков». Конференция включилась в культурно-производственный поход имени 7 съезда советов и вызвало на соревнование студентов механического техникума. Дирекцией техникума на покупку дополнительно постельных принадлежностей, зеркал, часов, цветов, радиоустановок, стульев, столов и т. д., отпускается 20.800 руб. С 13 октября по группам техникума обсуждается постановление ЦК партии о Новочеркасском индустриальном институте и решение бюро райкома ВКП(б). Л. Энодин» («Призыв», 15 октября 1934). «Краснознаменный коллектив физкультурников владимирского опорного техникума и рабфака решил встретить седьмой съезд советов еще большим охватом физкультурной работой масс студентов. Для выполнения этой ответственной задачи коллектив объявил поход имени съезда советов. Физкультурники опорного техникума и рабфака обязались: встретить съезд советов полным охватом студентов сдачей норм на первый комплекс ГТО, подготовить полностью сдавших эти нормы 30 человек. Ввести систематическое проведение физкульт-зарядки и минутки как в общежитии, так и на учебе. Вовлечь в ряды физкультурного коллектива подовину студентов, ликвидировать «двойки» и «хвосты» у значкистов. Собрать в фонд «Крылатый физкультурник» 100 руб., подготовить и оборудовать лыжную станцию. Физкультурники рабфака и техникума предлагают последовать их примеру все физкультурные коллективы города. Драться за красное переходящее знамя, которое сейчас держит наш коллектив» («Призыв», 18 октября 1934).
В 1934 году в техникуме открывается ветеринарное отделение.
«ПРИКАЗ № 12-а По Владимирскому с/х техникуму и Рабфаку Г. Владимир 6 ноября 1934 г. Параграф 1 После реорганизации УЧКОМБОВА и спешной организации нового ветеринарного отделения в условиях большой финансовой задолженности, сокращения жилплощади на 450 человек, нехватки преподавателей и т.д. наш Техникум и Рабфак встречают 17-ю годовщину Октябрьской Революции с рядом еще не только поставленных, но не разрешенных задач. На фоне грандиозных достижений СССР, на фоне общего энтузиазма и пафоса масс в деле строительства социализма наш Техникум и Рабфак еще только открыли борьбу за место в рядах передовых тех-мов. И в борьбе за это место наша основная сила и гарантия – это широко развитая действенная критика и самокритика и организация соцсоревнования и ударничества таким образом, чтобы каждый живой пример лучших и худших был своевременно и правильно показан всем работникам и студентам. Среди нас уже многие, несмотря на то, что ветеринарное отделение Техникума начало свою работу только с 10.10 – показывает, как надо работать по-большевистски. В день торжественного заседания, посвященного годовщине Октябрьской Революции, наши ударники, наши передовики должны быть известны всей нашей общественности. Параграф 2 Развитие физкультуры в СССР и особенно среди учащейся молодежи – один из ярких показателей роста и развития нового социалистического общества, одно из великих достижений диктатуры пролетариата. Из преподавателей б. Учкомбова во Владимирском с/х техникуме и Рабфаке остался тов. Маркин. Под его руководством б. Учкомбов по физкультуре по показателям и достижениям на этом участке занимал первое место во Владимире, трижды удерживая за собой красное переходящее знамя. Тов. Маркин был неоднократно премирован, он мог уйти в вуз и сохранить свой прежний оклад жалованья. Однако т. Маркин остался на уменьшенном окладе жалованья в Техникуме, желая вместе со всеми нами работать над организацией нового учебного заведения по подготовке наиболее дефицитных кадров, специалистов средней квалификации для МТС, колхозов и совхозов: пом.вет.врачей и младших агрономов, а также кадров для наших вузов. Т. Маркин первый по своей инициативе организует соцсоревнование и ударничество вокруг намеченных конкретных обязательств и без длительных резолюций, без шума и больших совещаний развернул уже большую работу. Т. Маркин работал в полном контакте с партийной, комсомольской и профсоюзной организациями, отдаваясь любимому делу весь целиком, работая большевистскими темпами вместе с требовательностью и строгостью, так как знает каждого учащегося, каждого живого человека в своем активе, так дает показательный пример, что его знают и любят все студенты, что все продолжают быть уверенными в том, что переходящее знамя снова будет в руках Техникума и Рабфака. Треугольник Техникума и Рабфака выражает личную благодарность т. Маркину, гордится таким руководителем физкультуры и премирует в день 17-й годовщины: а) Грамотой ударника; б) премией 400 руб. деньгами».
Александр Дмитриевич Шмелев - директор сельхозтехникума жил с семьей (жена Мария Константиновна, преподаватель истории, и их доч Ира) в коммунальной квартире квартиру в доме № 49 по улице III Интернационала.
15 января 1936 г. Бюро областного комитета ВКП (б) приняло решение о создании 10-дневных областных курсов переподготовки 5000 председателей колхозов. Курсы стали работать в ряде городов области. Во Владимире они были организованы при сельхозтехникуме.
«За первое место в кроссе В сельскохозяйственном техникуме на-днях состоялось собрание оборонного актива, посвященное проведению комсомольского лыжного кросса. Выступивший первым преподаватель физкультуры тов. Маркин говорил: — Наш техникум в профсоюзном кроссе занял первое место по городу, а также и по области по профсоюзу земельных работников. Нам присуждена премия. Теперь, в комсомольском кроссе, мы также должны занять первое место. Дальше выступил председатель совета Осоавиахима. Сообщив, что в ближайшее время в техникуме будет объявлена военная неделя, он предложил развернуть социалистическое соревнование по группам на лучшее проведение комсомольского кросса. Это предложение было принято. Несколько групп уже заключило между собой социалистические договоры. Учащиеся техникума решили упорно бороться за первое место в кроссе. А. Маннов» («Призыв», 11 февраля 1941). «В сельскохозяйственном техникуме за последнее время значительно оживилась работа ячейки МОПР. В связи с подготовкой к ХѴIII Всесоюзной партийной конференции, ячейка МОПР заключила социалистический договор с мопровской организацией механического техникума. Были взяты такие обязательства: увеличить ряды членов МОПР, собрать к открытию конференции членские взносы за первый квартал, организовать кабинет МОПР. Эти обязательства выполняются. Ряды членов МОПР пополнились на 25 человек. Членские взносы за первый квартал собраны. Отведено помещение для мопровского кабинета. Профком на его оборудование отпустил средства. А. Маннов» («Призыв», 15 февраля 1941). «Радостный Май. Весело встретили радостный май студенты сельскохозяйственного техникума. На торжественном заседании партийный организатор тов. Шитиков рассказал о значении Первого Мая. После этого физкультурникам были розданы оборонно-физкультурные значки. Драматический кружок поставил пьесу «Сердца четырех». Хорошо сыграли свои роли Маслова, Клюев и др. Хор студенток первого курса полеводческого отделения исполнил ряд песен. Под гармонь пелись частушки. А. Маннов» («Призыв», 4 мая 1941).
Владимирская школа среднего сельскохозяйственного образования. До войны Владимирская школа среднего сельскохозяйственного образования располагалась в доме № 104 по ул. III Интернационал (ныне Большая Московская). «Школа готовит техников сельского хозяйства средней квалификации. Срок обучения 2 года. Принимаются лица от 16 до 35 лет, со знаниями в объеме семилетки. Испытания: по русскому языку, математике, физике и конституции СССР с 15 по 25 августа 1941 года. Стипендия и общежитие на общих основаниях… г. Владимир, улица III Интернационал, дом № 104, телефон 7-52. Сельскохозяйственная школа» («Призыв», 17 июня 1941).
До войны техникум располагался по адресу: гор. Владимир, Ивановской обл., улица III Интернационал, дом №79. «Владимирский сельскохозяйственный техникум объявляет набор учащихся на 1941-42 учебный год на отделения: полеводческое и ветеринарное. Срок обучения три года… Приемные испытания производятся с 19 по 29 августа по предметам: математике, русскому языку (устно и письменно), физике и конституции СССР в объеме неполной средней школы. При техникуме имеются общежитие и столовая. Стипендия выплачивается на общих основаниях…»
«Спортивное общество «Урожай» при сельскохозяйственном техникуме (председатель общества т. Куприянов) широко развертывает летнюю физкультурную работу. Сейчас проводится прием норм на значок ГТО первой ступени. Уже полностью сдали эти нормы 59 студентов, что на одного человека превышает годовой план по ГТО. Большую работу общество провело по подготовке к городской шведской эстафете, которая состоялась 15 июня на стадионе «Локомотив». И неудивительно, что команды техникума как мужская, так и женская, заняли в этой эстафете первое место» («Призыв», 18 июня 1941).
«Новый отряд ветеринарных работников В ближайшие дни из стен Владимирского сельскохозяйственного техникума выйдет новый отряд квалифицированных ветеринарных работников — 43 человека. Прошли государственные экзамены уже по эпизоологии, частной патологии и терапии, зоотехнике. Студенты тщательно готовятся к экзаменам по каждому предмету и, в результате, ни одной плохой отметки получено не было. Лучшие результаты на экзаменах показала студенты Сибирева, Мишин, Голубев. Государственные экзамены на ветеринарном отделении закончатся 29 июня. После этого новые специалисты-ветеринары поедут работать во все концы Советского Союза — в Рязанскую, Тамбовскую, Ивановскую, Ярославскую, Красноярскую, Молотовскую, Иркутскую и Читинскую области, в Бурят-Монгольскую республику и т. д. Здесь они будут работать ветеринарными техниками, помощниками ветврачей. А. Маннов» («Призыв», 19 июня 1941).
«На заседании педагогического совета сельскохозяйственного техникума был произведен обмен опытом работы между Владимирским и Новгородским техникумами. Представители обоих техникумов рассказали подробно о постановке учебно-производственной работы. Обе стороны из этих сообщений узнали много нового, что каждой можно будет применить с пользой и своей практической деятельности. Директор Новогородского сельскохозяйственного техникума Кусов поделился также общими впечатлениями: - Новгород и Владимир – древние города, но Владимир по чистоте, культуре уступает Новгороду. При входе в сельскохозяйственный техникум я увидел много непорядков, которых не ожидал. Здание находится в плохом состоянии. Беготня студентов, их внешний облик, обращение со старшими товарищами – все это не отвечает тем требованиям, которые предъявляются учащемуся специального среднего учебного заведения. Но радует то, то педагогический коллектив сильный, спаянный и заслуживает хорошей оценки. Ваш техникум уступает нашему формальной документацией. Протоколы педсовета не подписаны, протоколы переводных испытаний не оформлены, классные журналы не в порядке… учебная практика у вас лучше. Но в учебном хозяйстве есть неполадки… А. Маннов» («Призыв», 21 июня 1941).
